பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளில் மூளை செயலிழப்பு

மூளை மனித உடலின் முக்கிய கட்டமைப்புகளில் ஒன்றாகும், இது ஒப்பீட்டு சுயாட்சியைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் ஒரு ஒழுங்குமுறை செயல்பாட்டைச் செய்கிறது. உடலில் உள்ள முக்கிய செயல்முறைகளின் சமநிலை, முக்கிய உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் இயல்பான செயல்பாடு மூளையின் ஒத்திசைவைப் பொறுத்தது. சில நேரங்களில் மூளையின் செயலிழப்பு உள்ளது. மூளையில் ஏற்படும் சிறிதளவு தொந்தரவுகள் கூட குறிப்பிடத்தக்க ஏற்றத்தாழ்வுக்கு வழிவகுக்கும், இது மூளையின் முக்கிய செயல்பாடுகளை சீர்குலைப்பதிலும், நடத்தை, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியிலும் வெளிப்படுகிறது.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

நோயியல்

புள்ளிவிவரங்களின்படி, ஒவ்வொரு ஐந்தாவது குழந்தையிலும் ஒவ்வொரு பத்தாவது பெரியவரிலும் குறைந்தபட்ச மூளை செயலிழப்பு ஏற்படுகிறது. 68% வழக்குகளில், காரணம் கருப்பையக சேதம், 32% வழக்குகளில், பிறப்புக்குப் பிறகு நோயியல் உருவாகிறது.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

காரணங்கள் மூளை கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு

குழந்தை பிறக்கும் போது மூளை கட்டமைப்புகள் முதிர்ச்சியடையாததால், பெரும்பாலும் குழந்தைகளில் செயலிழப்பு ஏற்படுகிறது. முக்கிய மூளை கட்டமைப்புகளில் வளர்சிதை மாற்றம் மற்றும் இரத்த ஓட்டமும் பாதிக்கப்படுகிறது. இது கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்தின் பரம்பரை முன்கணிப்பு அல்லது நோயியலின் பின்னணியில் நிகழ்கிறது.

முன்கூட்டிய பிறப்பு, பல்வேறு நோய்கள் மற்றும் நச்சுத்தன்மைகள் மற்றும் கர்ப்ப காலத்தில் போதுமான ஊட்டச்சத்து இல்லாததால் குறைப்பிரசவத்தில் கோளாறுகள் ஏற்படலாம். கர்ப்ப காலத்தில் ஏற்படும் இரத்த சோகை, கருவின் ஹைபோக்ஸியா மற்றும் மூச்சுத்திணறல் ஆகியவை மூளை பாதிப்புக்கு வழிவகுக்கும். காரணம் பெரும்பாலும் ஹீமோலிடிக் நோய், கருச்சிதைவு அல்லது தன்னிச்சையான கருக்கலைப்பு அச்சுறுத்தல், பிரசவத்தின் பல்வேறு நோய்க்குறியியல், எடுத்துக்காட்டாக, பலவீனமான பிரசவம், உடனடி பிரசவம்.

குழந்தை பருவத்தில் செயலிழப்புக்கு பங்களிக்கும் காரணங்கள் ஊட்டச்சத்து குறைபாடு, மோசமான ஊட்டச்சத்து, வைட்டமின் குறைபாடு, கடுமையான நோய்கள், குறிப்பாக தொற்று நோய்கள், அத்துடன் ஆக்ஸிஜன் குறைபாட்டை ஏற்படுத்தும் நோயியல் (மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமா, இதய நோய், இதய செயலிழப்பு) போன்றவையாகும்.

[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ]

ஆபத்து காரணிகள்

ஆபத்துக் குழுவில் கிரானியோசெரிபிரல் அதிர்ச்சி, நிரந்தர சுற்றோட்டக் கோளாறுகள் மற்றும் அடிக்கடி சுயநினைவு இழப்பு உள்ளவர்கள் அடங்குவர். இதயம் மற்றும் சுவாசக் கோளாறு உள்ள குழந்தைகளில் நோயியல் உருவாகும் ஆபத்து கணிசமாக அதிகரிக்கிறது, அவர்கள் அடிக்கடி வலிப்பு வலிப்புத்தாக்கங்கள், நரம்பு முறிவுகள், சுயநினைவு இழப்பு மற்றும் வலிப்புத்தாக்கங்களுக்கு ஆளாகிறார்கள்.

ஆக்ஸிஜன் பற்றாக்குறையை ஏற்படுத்தும் எந்தவொரு நோயும் மூளையின் இயல்பான செயல்பாட்டை சீர்குலைக்க வழிவகுக்கிறது.

[ 11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ]

நோய் தோன்றும்

மூளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டு நிலையில் ஏற்படும் இடையூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது நோய்க்கிருமி உருவாக்கம். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தையின் கருப்பையக வளர்ச்சியின் போது சேதம் ஏற்படுகிறது. பிறந்த பிறகு, பல்வேறு சாதகமற்ற சுற்றுச்சூழல் காரணிகளால் நோயியல் மோசமடைகிறது. செயல்பாட்டு இடையூறுகள் முக்கியமாக நிகழ்கின்றன, அதே நேரத்தில் கரிம புண்கள் குறைவாகவே கவனிக்கப்படுகின்றன.

[ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 19 ], [ 20 ]

அறிகுறிகள் மூளை கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு

முக்கிய அறிகுறிகள் மூளையின் பல்வேறு செயல்பாட்டுக் கோளாறுகள் ஆகும். குழந்தை தடுப்பு அல்லது அதிவேகத்தன்மையைக் காட்டலாம், நடத்தை வியத்தகு முறையில் மாறுகிறது மற்றும் சகாக்களிடமிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது. குழந்தை தாமதமாக உட்காருகிறது, தாமதமாக நடக்கத் தொடங்குகிறது. அவருக்கு/அவளுக்கு வளர்ச்சி தாமதங்கள் உள்ளன: சாதாரண பேச்சு மற்றும் உச்சரிப்பு பலவீனமடைகிறது, பல்வேறு நரம்பியல் எதிர்வினைகள் மற்றும் மனநல கோளாறுகள் உருவாகின்றன. சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு பலவீனமடைகிறது.

பெரும்பாலும், குழந்தை நீண்ட காலமாக அறிமுகமில்லாத சூழலில் இருக்கும்போது, மன அழுத்த சூழ்நிலையின் பின்னணியில் இந்த நோயியல் வெளிப்படுகிறது. நோயாளி கவனம் செலுத்த இயலாமை, விடாமுயற்சி இல்லாமை, அதிகரித்த கவனச்சிதறல் மற்றும் செறிவு இல்லாமை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார். பின்னர், குழந்தை பள்ளி பாடத்திட்டத்தை சமாளிக்க முடியாது, கற்றலில் பின்தங்குகிறது, மேலும் வித்தியாசமான நடத்தையைக் கொண்டுள்ளது.

குழந்தைக்கு மோசமான தூக்கம், அடிக்கடி மனநிலை மாற்றங்கள், உணர்ச்சி குறைபாடு மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி ஆகியவையும் இருக்கும். பொதுவாக மற்ற குணங்களை விட அதிவேக செயல்பாடு மேலோங்கி நிற்கும். இளமைப் பருவத்தில் அதிகப்படியான செயல்பாட்டில் குறைவு ஏற்படுகிறது.

குழந்தை அமைதியற்றவராகி, கைகளையும் கால்களையும் திடீரென அசைத்து, அமைதியாகி சுயநினைவுக்கு வர முடியாமல், எந்த நிகழ்வுகளுக்கும் அதிகமாக உணர்ச்சிவசப்பட்டு செயல்பட்டால், குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். செயலிழப்பு உள்ள ஒரு குழந்தை ஒரு பணியில் கவனம் செலுத்த முடியாது, தொடர்ந்து புதிய ஒன்றை எடுக்க முடியாது, பணியை முடிக்க முடியாது. சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, அவர் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் ஆக்ரோஷத்தைக் காட்டலாம்.

வெளிப்புற தூண்டுதல்கள் அவரது கவனத்தை எளிதில் திசைதிருப்புகின்றன, அதன் பிறகு அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலில் நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்த முடியாது. யாராவது தன்னிடம் பேசும்போது, நிறைய பேசும்போது, காரணமின்றி, தனக்குத்தானே பேசும்போது குழந்தை பார்க்கவோ கேட்கவோ முடியாது. பெரும்பாலும் அத்தகைய குழந்தைகள் எரிச்சலூட்டும், மற்றவர்களை குறுக்கிட, தொடர்ந்து கவனத்தை கோருகிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் வீட்டிலும் பள்ளியிலும் தங்கள் பொருட்களை இழந்து மறந்துவிடுகிறார்கள், உயிருக்கும் ஆரோக்கியத்திற்கும் ஆபத்தானதாக இருக்கக்கூடிய முற்றிலும் சிந்தனையற்ற செயல்களைச் செய்கிறார்கள்.

[ 21 ], [ 22 ], [ 23 ], [ 24 ]

நிலைகள்

நடைமுறையில் காட்டுவது போல், குழந்தை பருவத்தில் குறைந்தபட்ச மூளை கோளாறுகள் கண்டறியப்பட்டால், அவை காலப்போக்கில் மறைந்துவிடும் அல்லது கணிசமாகக் குறைக்கப்படுகின்றன. இருப்பினும், முக்கியமாக நரம்பியல் பிரச்சினைகள் மறைந்துவிடும், அதே நேரத்தில் உளவியல் மற்றும் தழுவல் பிரச்சினைகள் தொடர்ந்து நீடிக்கும் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். மேலும், ஒரு வயது வந்தவருக்கு அதிர்ச்சிகரமான மூளை காயம் காரணமாக செயலிழப்பு ஏற்படலாம்.

மூளை செயலிழப்பு உள்ள பெரியவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்வதிலும், சமூக தொடர்புகளிலும் சிரமங்களை அனுபவிக்கின்றனர். பெரும்பாலும், இத்தகைய மக்கள் தோல்வி உணர்வு, முதிர்ச்சியின்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள். அவர்கள் குறைந்த அளவிலான தகவமைப்பு திறன்கள், திருப்தியற்ற கல்வி மற்றும் வேலை திறன்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.

பெரும்பாலும், மோட்டார் செயல்பாட்டில் உள்ள சிக்கல்கள், அதாவது சங்கடம் மற்றும் விகாரம் போன்றவை, முதிர்வயதில் மூளை செயலிழப்பைக் குறிக்கின்றன. ஒரு நபர் கற்றுக்கொள்ள முடியாது, நீண்ட நேரம் ஒரே காரியத்தைச் செய்ய முடியாது, விடாமுயற்சியும் இல்லை. மனநிலைகள் தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்கும், மனச்சோர்வு உருவாகிறது, பெரும்பாலும் எந்த புறநிலை காரணமும் இல்லாமல். தன்னார்வ கவனம், மனக்கிளர்ச்சி நடத்தை மற்றும் அதிகப்படியான ஆக்ரோஷம் ஆகியவற்றில் ஒரு சிக்கல் உள்ளது.

அத்தகைய நபர் மன அழுத்தத்தைத் தாங்குவதில் சிரமப்படுகிறார், அதிக அளவு எரிச்சல் மற்றும் வெறித்தனத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார். அதிகரித்த உடல் மற்றும் அறிவுசார் அழுத்தத்தை சமாளிப்பது அவருக்கு கடினம். இந்த நிலையை சரிசெய்வதற்கான முக்கிய முறை மசாஜ் மற்றும் ஆஸ்டியோபதி அமர்வுகள் ஆகும்.

குறைந்தபட்ச மூளை செயலிழப்பு

பெரும்பாலும், அடிக்கடி தலைவலி ஏற்படுவதற்கு குறைந்தபட்ச செயலிழப்புதான் காரணம். குழந்தைகளில், இது அதிவேகத்தன்மை மற்றும் அதிக உணர்திறன் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தைகள் அதிகமாக உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள், கையில் இருக்கும் பணியில், சலிப்பான வேலையில் கவனம் செலுத்துவது அவர்களுக்கு கடினம். இந்த கோளாறுகளின் பின்னணியில், இரண்டாம் நிலை நோய்க்குறியியல் தோன்றும்: நினைவாற்றல் குறைபாடு, கவனம், அதிகரித்த சோர்வு, செயல்திறன் குறைதல் மற்றும் கற்றல் திறன் குறைதல்.

காலப்போக்கில், நரம்பியல் கோளாறுகள் மற்றும் கால்-கை வலிப்பு உருவாகலாம். தற்போது, தோராயமாக 20% குழந்தைகளில் குறைந்தபட்ச கோளாறுகள் காணப்படுகின்றன.

[ 25 ], [ 26 ], [ 27 ], [ 28 ]

லேசான மூளை செயலிழப்பு

லேசான செயலிழப்பு என்பது மூளை செயல்பாடுகளுக்கு ஏற்படும் சிறிய சேதத்தைக் குறிக்கிறது, இதில் செயல்பாட்டு நிலை மட்டுமே பாதிக்கப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் கரிம சேதம் கவனிக்கப்படாது. இத்தகைய சேதம் மீளக்கூடியது. குழந்தைகள் அதிவேகத்தன்மை மற்றும் மோசமான நினைவாற்றலைக் காட்டுகிறார்கள். கவனம் நடைமுறையில் வளர்ச்சியடையாது.

பள்ளியில், அத்தகைய குழந்தைகள் கற்றல் சிக்கல்களை உருவாக்குகிறார்கள். குழந்தைகளால் சரியாக எழுத முடியாது, அவர்களின் எண்ணங்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்த முடியாது, மேலும் அவர்களின் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை பாதிக்கப்படுகிறது. அதிவேகத்தன்மை கவனம் செலுத்துவதை சாத்தியமற்றதாக்குகிறது. இந்த நோயியலின் சிகிச்சையில், உளவியல் காரணிக்கு ஒரு முக்கிய பங்கு வழங்கப்படுகிறது. அத்தகைய குழந்தைகள் போதுமான அளவு கவனத்தால் சூழப்பட்டிருக்க வேண்டும்.

சில குழந்தைகள், மாறாக, செயலற்ற தன்மையைக் காட்டுகிறார்கள். அவர்கள் சோம்பலாகவும், அக்கறையற்றவர்களாகவும், கிட்டத்தட்ட எந்த ஆசைகளோ அல்லது ஆர்வங்களோ இல்லாமல் காணப்படுகிறார்கள். பேச்சு பெரும்பாலும் பலவீனமடைகிறது. தன்னியக்க நரம்பு மண்டலம் நிலையற்றது.

குறிப்பாக இளமைப் பருவத்தில், நாளமில்லா சுரப்பி கோளாறுகள், ஹார்மோன் சமநிலையின்மை மற்றும் நரம்பு ஒழுங்குமுறையில் குறைபாடுகள் ஏற்படும் போது, கோளாறுகள் தீவிரமாக இருக்கும். டீனேஜர்கள் மது, போதைப்பொருள் மீதான அதிகரித்த ஆர்வம், ஆரம்பகால உடலுறவுக்கான ஏக்கம் மற்றும் பல்வேறு வக்கிரமான சுவைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள். இத்தகைய நோய்க்குறியீடுகளைக் கொண்ட டீனேஜர்கள் சமூகமற்றவர்களாகவும் ஆக்ரோஷமானவர்களாகவும் மாறுகிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் குற்றங்களைச் செய்வதற்கும், சட்டவிரோத மற்றும் குற்றவியல் அமைப்புகளில் பங்கேற்பதற்கும் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். கொடுமை, வன்முறை மற்றும் சூதாட்டத்தை நோக்கிய போக்கு வெளிப்படுகிறது.

[ 29 ]

மிதமான மூளை செயலிழப்பு

இது தலையில் ஏற்படும் அதிர்ச்சிகரமான காயத்தின் விளைவாக ஏற்படும் சிரை வெளியேற்றம், நெரிசல் ஆகியவற்றின் தொடர்ச்சியான மீறலாக வெளிப்படுகிறது. குழந்தையின் முறையற்ற பராமரிப்பு, பல்வேறு தொற்று மற்றும் அழற்சி செயல்முறைகளின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றுடன் பிரசவத்தின்போதும் செயலிழப்பு ஏற்படலாம். தலைவலி அடிக்கடி உருவாகிறது. வலி துடிக்கும். இது பொதுவாக வானிலை மாற்றம், அழுத்தம் குறைதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. மூளையின் பிடிப்பு ஏற்படலாம், இது குமட்டல் மற்றும் வாந்தியுடன் சேர்ந்துள்ளது. காலையில், மந்தமான வலி ஏற்படுகிறது, சுயநினைவு இழப்பு, மயக்கம் போன்ற வழக்குகள் உள்ளன. முகத்தில் ஒரு நீல நிறம் காணப்படுகிறது, சயனோசிஸ் தோன்றும். கண்களில் கருமை உணர்வு உருவாகிறது. நாளின் முதல் பாதியில், ஒரு விதியாக, எந்த செயல்பாடும் இல்லை, மோசமான உடல்நலம் காணப்படுகிறது. காலையில் எடிமா தோன்றும், குறிப்பாக, முகம் மற்றும் கண் இமைகள் வீங்குகின்றன.

சிகிச்சைக்கு பல்வேறு பிசியோதெரபியூடிக் நடைமுறைகள், மசாஜ், கையேடு சிகிச்சை, ஆஸ்டியோபதி அமர்வுகள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. விரிவான நோயறிதல்களும் அவசியம், இது துல்லியமான நோயறிதலைச் செய்ய, நோயியலின் காரணத்தைத் தீர்மானிக்க மற்றும் பொருத்தமான சிகிச்சையைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதிக்கும். மருந்துகளும் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.

கூடுதலாக, மிதமான செயலிழப்பு உள்ள ஒரு குழந்தை ஒரு நிபுணரிடமும் வீட்டிலும் மனநல திருத்தம் செய்ய வேண்டும். ஒரு ஆசிரியர், பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் உளவியலாளர் ஆகியோர் இந்தப் பணியில் பங்கேற்க வேண்டும். தலைவலி, பிடிப்புகள் மற்றும் பிற அறிகுறிகள் பெரும்பாலும் ஒரு குழந்தைக்கு மனநலக் கோளாறுகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதே இதற்குக் காரணம். அவருக்கு வளரும் சூழலை, அமைதியான சூழ்நிலையை உருவாக்குவது முக்கியம். அதிக எண்ணிக்கையிலான அந்நியர்களுடனான தொடர்புகளை மட்டுப்படுத்துவது நல்லது.

குழந்தைக்கு முடிந்தவரை அதிக கவனம் மற்றும் அக்கறை செலுத்துவது அவசியம். எழும் சிரமங்கள் குழந்தையின் குணம் அல்லது நடத்தையுடன் தொடர்புடையவை அல்ல, மாறாக மூளையின் செயல்பாட்டுக் கோளாறுகளுடன் தொடர்புடையவை என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்துகொண்டு உணர வேண்டும். எனவே, நோய்க்கு போதுமான சிகிச்சை அளிப்பது, அதைப் பற்றிக் கற்றுக்கொடுப்பது மற்றும் அதைக் கையாள்வது முக்கியம்.

தினசரி வழக்கத்தை கண்டிப்பாக கடைபிடிப்பது அவசியம். பணிகள் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் குழந்தையிடம் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும், அமைதியான தொனியில் மட்டுமே பேச வேண்டும், அதிகப்படியான உணர்ச்சியைத் தவிர்க்க வேண்டும். அறிவுறுத்தல்கள் தெளிவாக வழங்கப்பட வேண்டும், அவை முரண்பாடாக இருக்கக்கூடாது. கணினி மற்றும் தொலைக்காட்சி குறைவாக இருக்க வேண்டும். ஒரு முக்கியமான நிபந்தனை தேவையான அளவு உடல் செயல்பாடுகளை பராமரிப்பதாகும். ஊட்டச்சத்தை கட்டுப்படுத்துவது, அது முழுமையாகவும் சமநிலையுடனும் இருப்பதை உறுதி செய்வது முக்கியம். மருத்துவரின் அனைத்து பரிந்துரைகளையும் கண்டிப்பாக கடைபிடிப்பது, சரியான நேரத்தில் சிகிச்சை அளித்தல், குழந்தையுடன் கவனமாக வேலை செய்தல் ஆகியவற்றால் மட்டுமே மூளை செயலிழப்பை வெற்றிகரமாக குணப்படுத்த முடியும். இல்லையெனில், நோய் முன்னேறும்.

படிவங்கள்

மூளை சேதத்தின் பல்வேறு வகைப்பாடுகள் உள்ளன, அவை எந்தப் பகுதி சிதைவுக்கு உட்பட்டது என்பதைப் பொறுத்து உள்ளன. நோயியல் செயல்முறையின் உள்ளூர்மயமாக்கலின் படி, பின்வரும் வகையான செயலிழப்புகள் வேறுபடுகின்றன:

• மூளையின் டைசென்ஸ்பாலிக் கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு, இதில் பசி மற்றும் தூக்கத்தின் கட்டுப்பாடு சீர்குலைகிறது. தெர்மோர்குலேஷன் மற்றும் வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகள் சீர்குலைக்கப்படுகின்றன;
• மூளைத் தண்டு கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு, இவை முதன்மையாக சுவாசம், பசியின்மை மற்றும் தசை தொனி குறைபாடு போன்ற முக்கிய செயல்பாடுகளுக்கு காரணமாகின்றன;
• நரம்பு மண்டலத்தின் தன்னியக்க செயல்பாடுகள் மற்றும் உணர்ச்சி நிலைக்கு காரணமான நடுமூளை கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு.

மூளை செயலிழப்புகளின் வகைகள் பற்றி மேலும் அறிக.

[ 30 ], [ 31 ]

சிக்கல்கள் மற்றும் விளைவுகள்

இதன் விளைவுகள் சமூக ரீதியாகவும், உடல் ரீதியாகவும் இருக்கலாம். சமூக விளைவுகளில் தழுவலில் உள்ள சிக்கல்கள், தொடர்பு, கற்றல் மற்றும் வேலையில் உள்ள சிக்கல்கள் ஆகியவை அடங்கும். சமூக கோளாறுகளுடன், தாவர-வாஸ்குலர் டிஸ்டோனியா, இரத்த அழுத்தத்தில் ஏற்ற இறக்கங்கள் மற்றும் வாஸ்குலர் தொனி கோளாறுகள் உருவாகின்றன.

குழந்தைப் பருவத்தில், வயது வந்தோரைக் காட்டிலும் விளைவுகள் குறைவான தீவிரமானவை. வயது வந்தோருக்கான முக்கிய பிரச்சனை, மனநல கோளாறுகள் மற்றும் நரம்பு நோய்க்குறியியல் வரை, சமூக ரீதியாக சீரழிவின் உயர் மட்டமாகும்.

முதிர்வயதில், மூளை செயலிழப்பு என்பது தன்னை தொழில் ரீதியாக உணர இயலாமை, தொழில் வளர்ச்சி மற்றும் தொழில்முறை வளர்ச்சி இல்லாமை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. இத்தகைய மக்கள் பெரும்பாலும் போதைப்பொருள், குடிப்பழக்கம், தற்கொலை மற்றும் சட்டவிரோத நடத்தை ஆகியவற்றால் பாதிக்கப்படுகின்றனர். மேலும், மூளை செயலிழப்பு அதிக எண்ணிக்கையிலான விவாகரத்துகள், தொடர்ந்து இடம்பெயர்தல் மற்றும் வேலைகளை மாற்றுதல், பாலியல் கூட்டாளர்களை அடிக்கடி மாற்றுதல், ஒழுக்கக்கேடான வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றை ஏற்படுத்துகிறது.

[ 32 ], [ 33 ], [ 34 ], [ 35 ]

கண்டறியும் மூளை கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு

முக்கிய நோயறிதல்கள் ஒரு ஆஸ்டியோபதி மருத்துவரால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. முதல் நோயறிதல் அமர்வில் உடனடியாக நிலைமையை சரிசெய்வது அடங்கும். இது அமர்வுக்குப் பிறகு நோயாளி நன்றாக உணருவாரா என்பதை மதிப்பிட அனுமதிக்கும். முன்னேற்றம் இருந்தால், பிரச்சனை ஆஸ்டியோபதி இயல்புடையது மற்றும் மேலும் சிகிச்சை தேவைப்படுகிறது. சில நாட்களுக்குள் எந்த முன்னேற்றமும் இல்லை என்றால், பிரச்சனை வேறுபட்ட இயல்புடையது மற்றும் நோயியலின் காரணங்களைக் கண்டறிய மேலும் நோயறிதல்கள் தேவைப்படுகின்றன. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், கருவி மற்றும் வேறுபட்ட நோயறிதல்கள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

சேதமடைந்த பகுதிகளை தீர்மானிப்பதே ஆஸ்டியோபாத்தின் வேலை. அதன் பிறகு, அவற்றை சரிசெய்ய மசாஜ் பயன்படுத்தப்படுகிறது. முதுகெலும்பு திரவத்தை நகர்த்துவதன் மூலம், முதுகெலும்பு அதன் சரியான நிலை மற்றும் இயல்பான அமைப்பை மீண்டும் பெறுகிறது. பல ஆஸ்டியோபதி அமர்வுகள் முதுகெலும்புகளை சரிசெய்ய அனுமதிக்கும். பல அமர்வுகள் நோயாளியின் நிலையை கணிசமாகக் குறைக்கும்.

[ 36 ], [ 37 ], [ 38 ], [ 39 ]

சோதனைகள்

இந்த ஆய்வுக்கு நோயாளியின் இரத்தம் தேவைப்படுகிறது. முக்கிய ஆய்வு இரத்தத்தில் உள்ள கிளைல் நியூரோட்ரோபிக் பொருளைக் கண்டறிவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. பகுப்பாய்வு முக்கியமாக நொதி இம்யூனோஅசே முறையால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நோயாளிக்கு குறைந்தபட்ச மூளை செயலிழப்பு இருப்பது கண்டறியப்படுவதற்கு, கிளைல் பொருள் குறிகாட்டிகள் 17.98 pg/l ஐ விட அதிகமாக இருக்க வேண்டும்.

மருத்துவ இரத்தம் மற்றும் சிறுநீர் பரிசோதனைகளும் மிகவும் தகவலறிந்ததாக இருக்கும். தேவைப்பட்டால், செரிப்ரோஸ்பைனல் திரவத்தின் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது.

நோயியலின் மருத்துவப் படத்தின் அடிப்படையில் பல நோய்கள் கண்டறியப்படுகின்றன. நோயறிதல் குறித்த இறுதி முடிவை எடுக்க, ஆய்வக சோதனைகள், கருவி முறைகள் மற்றும் அனமனிசிஸ் ஆகியவற்றின் தரவை ஒப்பிடுவது அவசியம். நபரின் குடும்ப வரலாறு, அத்துடன் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் நோய் ஆகியவை ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. கூடுதலாக, எலும்பியல் நிபுணர், கண் மருத்துவர், மனநல மருத்துவர் போன்ற நிபுணர்களுடன் ஆலோசனைகள் தேவைப்படலாம். தேவைப்பட்டால், அவர்கள் கூடுதல் சோதனைகளை பரிந்துரைப்பார்கள்.

[ 40 ], [ 41 ], [ 42 ], [ 43 ], [ 44 ], [ 45 ]

கருவி கண்டறிதல்

இது இறுதி நோயறிதலைச் சாத்தியமாக்கும் முக்கிய கட்டமாகும். அவர்கள் முக்கியமாக REG, CIT, CT, அல்ட்ராசவுண்ட், EEG போன்ற சிறப்பு ஆராய்ச்சி முறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். அனைத்து ஆய்வுகளின் முடிவுகளும் பகுப்பாய்வுகளின் முடிவுகளுடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன, அதன் பிறகு இறுதி நோயறிதல் செய்யப்படுகிறது.

பிரசவத்தின்போது அதிர்ச்சி ஏற்பட்டதாக சந்தேகம் இருந்தால், இரத்தக்கசிவு ஏற்பட்டால், கர்ப்பப்பை வாய் முதுகெலும்புகளின் ஸ்பான்டிலோகிராபி செய்யப்படுகிறது. இது நோயியல் செயல்முறையின் அளவு மற்றும் தீவிரத்தை மதிப்பிட அனுமதிக்கும் ஒரு முறையாகும். இந்த செயல்முறை 4 எக்ஸ்-ரே படங்களைக் கொண்டுள்ளது. அவை பக்கவாட்டில் இருந்து, நேராக, கீழே இருந்து (தலை பின்னால் எறியப்பட்டு) மற்றும் தலையை முன்னோக்கி சாய்த்து செய்யப்படுகின்றன. அதிகப்படியான உமிழ்நீர் மற்றும் மயக்க அறிகுறிகள் ஏற்பட்டால் இந்த ஆய்வு குறிப்பாக தகவலறிந்ததாகும்.

அல்ட்ராசவுண்ட் டாப்ளெரோகிராபி போன்ற ஒரு முறை பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த முறையின் உதவியுடன், தலையில் இரத்த ஓட்டத்தின் நிலை மற்றும் மூளையில் இருந்து சிரை வெளியேற்றம் எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்படுகிறது என்பது பற்றிய தகவல்களைப் பெற முடியும். மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்வது, தலையைத் திருப்புவது போன்ற மூளை நாளங்களின் எதிர்வினையின் அம்சங்கள் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன.

செயலிழந்த கோளாறுகள் ஏற்பட்டால், மூளையின் சோனோகிராஃபிக் பரிசோதனையும் கட்டாயமாகும், இது இரத்த நாளங்களின் நிலை மற்றும் மூளையின் வென்ட்ரிக்கிள்களின் அளவை மதிப்பிட அனுமதிக்கிறது. மூளையின் வளர்ச்சி சிக்கல்களுக்கான காரணத்தை அடையாளம் காண இந்த பரிசோதனை உதவுகிறது.

மூளையின் உயிர் மின் செயல்பாட்டின் குறிகாட்டிகளைப் பதிவு செய்வதற்கும், மூளையில் நிகழும் மாற்றங்களைப் பதிவு செய்வதற்கும் EEG பயன்படுத்தப்படுகிறது. எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராம் நடத்துவதற்கான அறிகுறிகள் பல்வேறு வலிப்பு நிலைகள். கூடுதலாக, மூளையின் அல்ட்ராசவுண்ட், டாப்ளெரோகிராபி, என்செபலோகிராம், நியூரோசோனோகிராபி, மூளை ஸ்கேனிங், எக்ஸ்ரே, அல்ட்ராசவுண்ட் போன்ற ஆராய்ச்சி முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த முறைகள் நோயறிதல்களை நடத்துவது மட்டுமல்லாமல், சிகிச்சை நடவடிக்கைகளையும் மேற்கொள்ள உதவுகின்றன.

EEG-யில் மூளையின் மையக் கோடு கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு.

எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராம் என்பது மிகவும் தகவல் தரும் முறையாகும், இது மூளையின் செயல்பாட்டு நிலையில் தொந்தரவுகள் இருப்பதாக சந்தேகிக்கப்படும்போது மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த ஆய்வு ஒரு சிறப்பு அறையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அறை இருட்டாக உள்ளது, நல்ல வெளிச்சம் மற்றும் ஒலி காப்பு உள்ளது.

நோயாளிக்கு பல்வேறு தூண்டுதல்கள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் மூளை செயல்பாட்டு குறிகாட்டிகள் பதிவு செய்யப்படுகின்றன. செயல்பாட்டு குறிகாட்டிகள் ஒரு நபரின் மன மற்றும் உடல் நிலையில் ஏற்படும் தாமதத்தையும், அவரது திறன்களின் வளர்ச்சியின் அளவையும் தீர்மானிக்கப் பயன்படுகின்றன. இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி, வலிப்பு நோயின் செயல்பாட்டின் மையங்களை அடையாளம் காண முடியும்.

தீட்டா ரிதம் மற்றும் டெல்டா ரிதம் ஆகியவை தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, அவை 8-14 ஹெர்ட்ஸ் அதிர்வெண் கொண்டவை. இந்த ரிதம்கள் ஒரு நபரின் ஓய்வு நிலையை பிரதிபலிக்கின்றன, மேலும் விழித்திருக்கும், ஆனால் மூடிய கண்களுடன் இருக்கும் ஒரு நபரில் பதிவு செய்யப்படுகின்றன. இத்தகைய நோயியல் டெல்டா ரிதம் ஏற்படுவது மூளையின் செயல்பாட்டின் மீறலைக் குறிக்கிறது. இது நோயியல் மாற்றங்கள் உருவாகும் பகுதிக்கு மேலே சரியாகத் தோன்றும்.

மூளை செயலிழந்தால், ஆல்பா ரிதம் குறிகாட்டிகள் மிகப்பெரிய நோயறிதல் முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளன. அவை அதிக அதிர்வெண்ணுடன் நிகழ்ந்து நிலையற்றதாக இருந்தால், நாம் அதிர்ச்சிகரமான மூளைக் காயம் பற்றிப் பேசலாம். இது பெரும்பாலும் ஒரு மூளையதிர்ச்சிக்குப் பிறகு அல்லது அதிர்ச்சிகரமான மூளைக் காயத்தின் பின்னணியில் நிகழ்கிறது.

ஒரு முறை அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளது: அத்தகைய சுழல்களின் கால அளவு, கால அளவு மற்றும் வீச்சு அதிகமாக இருந்தால், அழற்சி செயல்முறை மிகவும் கடுமையானது.

இரண்டாவது வகை நியூரோசிஸின் வளர்ச்சியை EEG டிசின்க்ரோனைசேஷன் மூலம் குறிக்கலாம். இந்த விஷயத்தில், மூளையின் அனைத்து பகுதிகளிலும் மெதுவான அலைகள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, அவை பொதுவாக தூக்கத்தின் போது மட்டுமே பதிவு செய்யப்படுகின்றன.

EEG ஒரு ஒத்திசைவான தீட்டா ரிதம், மூளையின் அனைத்து பகுதிகளிலும் பதிவுசெய்யப்பட்ட டெல்டா அலைகள், அதே போல் அதிக வீச்சுடன் கூடிய இருதரப்பு ஒத்திசைவான தீட்டா அலைகளின் வெடிப்புகள் ஆகியவற்றைக் காட்டினால், வாங்கிய டிமென்ஷியாவைக் கண்டறிய முடியும். பராக்ஸிஸம்கள் மற்றும் தீட்டா ரிதம்களின் இருப்பு உற்சாகமான வகை மனநோயின் பரவலைக் குறிக்கிறது.

வேறு எந்த கோளாறுகளும் இல்லாமல் பரவலான மாற்றங்கள் தோன்றுவதை ஒரு சாதாரண மாறுபாடாகக் கருதலாம். இருப்பினும், பராக்ஸிஸ்மல் மாற்றங்கள் மற்றும் நோயியல் செயல்பாட்டின் பின்னணியில் இத்தகைய மாற்றங்கள் கண்டறியப்பட்டால், கால்-கை வலிப்பு மற்றும் வலிப்புத்தாக்கங்களுக்கான போக்கு பற்றி நாம் பேசலாம்.

மூளையின் உயிர் மின் செயல்பாடு குறைவதால் மனச்சோர்வு வெளிப்படும். EEG, நோயாளியின் பல்வேறு உடலியல் நிலைகளில் மூளையின் செயல்பாட்டு நிலையின் அம்சங்களைக் காட்டலாம், எடுத்துக்காட்டாக, தூக்கம், விழித்திருக்கும் போது, சுறுசுறுப்பான மன அல்லது உடல் செயல்பாடு. புறணி மற்றும் நடுமூளை கட்டமைப்புகளின் எரிச்சல், பராக்ஸிஸ்மல் செயல்பாட்டின் அறிகுறிகளையும் பதிவு செய்ய முடியும்.

[ 46 ], [ 47 ]

வேறுபட்ட நோயறிதல்

வேறுபட்ட நோயறிதல் என்பது சில நோய்களின் குறிப்பிட்ட அறிகுறிகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் ஒத்த அறிகுறிகளைக் கொண்ட வெவ்வேறு நோய்களுக்கு இடையில் வேறுபடுத்துதல் ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது. உதாரணமாக, மூளை செயலிழப்பைக் கண்டறிய, பெருமூளை வாதம் போன்ற நோயியலில் இருந்து அதை வேறுபடுத்துவது அவசியம். மருத்துவ அறிகுறிகளின் அடிப்படையில், அதே போல் கருவி ஆராய்ச்சி முறைகளைப் பயன்படுத்தி இதைச் செய்வது எளிதானது.

தலையில் ஏற்படும் காயங்கள் மற்றும் சேதம், மூளைக்காய்ச்சல் போன்ற தொற்று நோய்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து செயலிழப்பை வேறுபடுத்துவதும் அவசியம். இதற்காக, முக்கியமாக பாக்டீரியாவியல் ஆராய்ச்சி முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பல்வேறு விஷங்கள், குறிப்பாக, ஈய விஷம், இதேபோல் வெளிப்படுகின்றன. நோயறிதலை வேறுபடுத்துவதற்கு நச்சுயியல் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பெருமூளை ஹைபோக்ஸியாவிலிருந்து வேறுபடுத்துவதற்கு செயல்பாட்டு சோதனைகள் மற்றும் கருவி ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. நரம்பு மற்றும் மனநல கோளாறுகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவது அவசியம்.

சிகிச்சை மூளை கட்டமைப்புகளின் செயலிழப்பு

மூளையின் செயலிழந்த நிலைகளைச் சரிசெய்வதற்கு பல முறைகள் உள்ளன. அவை அனைத்தும் ஒன்றுக்கொன்று பெரிதும் வேறுபடுகின்றன. ஒவ்வொரு முறையும் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பொதுவாக, உலகின் பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள் மூளைச் செயலிழப்புகளைச் சரிசெய்ய ஒரு விரிவான அணுகுமுறை தேவை என்ற ஒரே கண்ணோட்டத்தில் உடன்படுகிறார்கள். ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையின் அடிப்படையில் சரியான நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. பல்வேறு வகை நோயாளிகளின் தேவைகளைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதை சாத்தியமாக்கும் பல அணுகுமுறைகளை நிபுணர்கள் தங்கள் ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் கொண்டுள்ளனர்.

நடைமுறையில் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய முறைகள் நரம்பியல் மற்றும் கற்பித்தல் திருத்த முறைகள் ஆகும். நடத்தை மற்றும் உணர்ச்சி எதிர்வினைகளை மாற்றியமைத்தல்.

பயன்படுத்தப்படும் சிகிச்சை பயனற்றதாக இருந்தால், அவர்கள் மருந்து திருத்தத்தை நாடுகிறார்கள். மருந்துகளின் முக்கிய குழுக்கள் அமைதிப்படுத்திகள், ஆண்டிடிரஸண்ட்ஸ், சைக்கோஸ்டிமுலண்டுகள், நூட்ரோபிக் பொருட்கள். பெரும்பாலான மருத்துவர்கள் ஆண்டிடிரஸன்ஸாக வகைப்படுத்தப்படும் ரிட்டலின் மற்றும் அமிட்ரிப்டைலைன் போன்ற ஆம்பெடமைன்களை மிகவும் பயனுள்ள வழிமுறையாக அங்கீகரிக்கின்றனர்.

நோயறிதல்களை நடத்துவதற்கும் சரியான நேரத்தில் நடவடிக்கைகளை எடுப்பதற்கும், செயலிழப்பின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றும்போது, ஒரு குழந்தை மருத்துவர் (சிகிச்சையாளர்) அல்லது மனநல மருத்துவரைத் தொடர்புகொள்வது அவசியம்.

இந்த நோய்க்கு சிகிச்சையளிப்பது பல சிரமங்களுடன் தொடர்புடையது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, குழந்தை அல்லது பெரியவருக்கு தேவையான அளவிலான மோட்டார் செயல்பாட்டை வழங்குவது அவசியம், ஏனெனில் அது இல்லாமல் சிகிச்சையின் வெற்றியை உத்தரவாதம் செய்வது சாத்தியமில்லை. திறமை மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு போன்ற குணங்களின் வளர்ச்சிக்கு கவனம் செலுத்துவது முக்கியம்.

உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் திருத்த முறைகளைப் பயன்படுத்தும்போது, குடும்பத்தில் குழந்தையுடன் முழு அளவிலான வேலையை உறுதி செய்வது முக்கியம். அவருக்கு உரிய கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், பல்வேறு வளர்ச்சி கூட்டு விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். குழந்தை கணினியில், டிவியின் முன் செலவிடும் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துவது அவசியம். இந்த வகையான ஓய்வு நேரத்தை சுறுசுறுப்பான விளையாட்டுகள், புதிய காற்றில் நடப்பது போன்றவற்றால் மாற்றுவது நல்லது. பெற்றோர்கள் முடிந்தவரை அதிக நேரம் ஒன்றாகச் செலவிட வேண்டும். தினசரி வழக்கத்தை கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும், குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். ஊட்டச்சத்து சரியான நேரத்தில் மற்றும் முழுமையானதாக இருக்க வேண்டும். குழந்தை தேவையான அளவு கவனத்தையும், சரியான அளவிலான ஊக்கத்தையும், பாராட்டையும் பெற வேண்டும்.

சிகிச்சைத் திட்டம் அடைய வேண்டிய இலக்குகள் மற்றும் முக்கிய அறிகுறிகளின் தீவிரத்தைப் பொறுத்தது. உதாரணமாக, அதிவேகத்தன்மை ஏற்பட்டால், சிகிச்சையானது செயல்பாட்டைக் குறைத்தல், மனக்கிளர்ச்சியை நீக்குதல் மற்றும் சொறி செயல்களைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும். குழந்தை கவனத்துடன் இருக்கவும் தன்னைக் கட்டுப்படுத்தவும் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும். மயக்க மருந்துகள் மற்றும் அமைதிப்படுத்தும் முகவர்கள் இதற்கு உதவும். மருந்துகள் மற்றும் பல்வேறு மூலிகைகள் மற்றும் ஹோமியோபதி வைத்தியங்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்தலாம். வைட்டமின் சிகிச்சை கட்டாயமாகும். தேவைப்பட்டால், ஊட்டச்சத்துக்கள் கொண்ட சப்ளிமெண்ட்ஸ் உணவில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.

நோயின் பிற வெளிப்பாடுகள் கண்டறியப்பட்டால், இந்த அறிகுறிகளை அடக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட அறிகுறி சிகிச்சை மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

குழந்தைக்கு முக்கியமாக தடுப்பு இருந்தால், சிகிச்சையானது உற்சாகம், மூளை கட்டமைப்புகளை செயல்படுத்துதல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும். மோட்டார் திறன்கள், மன செயல்பாடுகளை செயல்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட வழிகளைப் பயன்படுத்துவதும் முக்கியம். பல்வேறு தூண்டுதல்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

மருந்துகள்

மூளை செயலிழப்பு மருந்துகளால் மிகவும் திறம்பட சிகிச்சையளிக்கப்படுகிறது. அவற்றைப் பயன்படுத்தும் போது, நீங்கள் பல முன்னெச்சரிக்கை நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டும். மருத்துவரின் பரிந்துரை இல்லாமல், மருந்துகளை ஒருபோதும் சொந்தமாக எடுத்துக்கொள்ளக்கூடாது. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இது கடுமையான விளைவுகளில் முடிகிறது. நிலைமை மோசமடைகிறது, மூளையின் பிற பகுதிகளின் நோயியல் உருவாகிறது. முறையற்ற சிகிச்சையுடன், செயலிழப்பு லேசான வடிவத்திலிருந்து உச்சரிக்கப்படும், தொடர்ந்து உருவாகலாம். மருந்துகளுக்கு மருந்தளவு மற்றும் சிகிச்சை முறைகளை துல்லியமாக கடைபிடிக்க வேண்டும். பக்க விளைவுகள் மோசமடைதல் நோயியல், தலைவலி, ஒற்றைத் தலைவலி போன்ற வடிவங்களில் வெளிப்படுகின்றன.

சக்திவாய்ந்த நியூரோலெப்டிக் மருந்துகளின் குழுவிற்கு சொந்தமான மெல்லரில், தன்னை நன்கு நிரூபித்துள்ளது. ஆனால் இது அதிவேகத்தன்மையைக் குறைக்கிறது, உற்சாகத்தை அதிகரிக்கிறது மற்றும் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாட்டை இயல்பாக்குகிறது. இது மூளையின் செயலிழப்பு, கடுமையான எரிச்சல், நரம்பு தளர்ச்சி, நரம்புத் தளர்ச்சி ஆகியவற்றிற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை 0.005 கிராம் எடுத்துக்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. கடுமையான மனநோய்களில், மருந்தளவு ஒரு நாளைக்கு 50-100 மி.கி ஆக அதிகரிக்கப்படுகிறது. நீடித்த பயன்பாட்டுடன், லுகோசைட்டுகளின் எண்ணிக்கை குறையக்கூடும் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். வறண்ட வாய் ஏற்படலாம், எக்ஸ்ட்ராபிரமிடல் கோளாறுகள் அடிக்கடி உருவாகலாம். கண் நோய்கள் மற்றும் விழித்திரையில் ஏற்படும் பிரச்சினைகள் ஏற்பட்டால் இதை எடுத்துக்கொள்ளக்கூடாது.

அதிகரித்த உற்சாகம் மற்றும் நரம்பியல் நோய்களுக்கு ட்ரையாக்சசின் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது எரிச்சல், தூக்கமின்மை, பலவீனம் மற்றும் அதிகரித்த சோர்வு ஆகியவற்றை திறம்பட எதிர்த்துப் போராடுகிறது. ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை 0.3 கிராம் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அதிகப்படியான மருந்தின் பக்க விளைவுகள் மற்றும் அறிகுறிகளில் வாய் வறட்சி, குமட்டல் மற்றும் வாந்தி ஆகியவை அடங்கும்.

Seduxen தசை தளர்வை ஊக்குவிக்கிறது, மத்திய நரம்பு மண்டலத்தில் ஒரு அடக்கும் விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது, மேலும் வலிப்புத்தாக்கங்களை நீக்குகிறது. ஒரு வயது வந்தவருக்கு தினசரி அளவு 8-10 மி.கி.

பிரசவ காயங்கள் மற்றும் பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய மூளை பாதிப்புகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க அமினோலோன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த மருந்து மனநல குறைபாடு, உடல் மற்றும் மனநல குறைபாடு மற்றும் பல்வேறு மூளை செயலிழப்புகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை 1 கிராம் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

வைட்டமின்கள்

மூளை செயலிழப்புக்கு, பின்வரும் தினசரி அளவுகளில் வைட்டமின்களை எடுத்துக்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது:

• வைட்டமின் பிபி - 60 மி.கி.
• வைட்டமின் H - 150 எம்.சி.ஜி.
• வைட்டமின் சி – 500-1000 மி.கி.
• வைட்டமின் டி - 45 எம்.சி.ஜி.

பிசியோதெரபி சிகிச்சை

பாரம்பரிய மருந்து சிகிச்சை பயனற்றதாக இருக்கும்போது இது பயன்படுத்தப்படுகிறது. உடலின் தனிப்பட்ட பண்புகள், சரியான தலையீடுகளின் நோக்கம் மற்றும் நோக்கங்களின் அடிப்படையில் பிசியோதெரபியூடிக் முறைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், சிகிச்சை முறைகளின் தொகுப்பில் கையேடு சிகிச்சை அமர்வுகள், முதுகெலும்பை மீட்டெடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட அமர்வுகள், மசாஜ் ஆகியவை அடங்கும். கினீசியோதெரபி தன்னை நன்கு நிரூபித்துள்ளது. வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளை மேம்படுத்த குத்தூசி மருத்துவம் மற்றும் மின் தூண்டுதல் முறைகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

நாட்டுப்புற வைத்தியம்

மூளையின் செயலிழப்பு கோளாறுகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க பாரம்பரிய மருத்துவம் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

வீட்டிலேயே எளிதாக தயாரிக்கக்கூடிய வைட்டமின் கலவையை எடுத்துக்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இதை தயாரிக்க, 150 கிராம் உலர்ந்த பாதாமி, திராட்சை, கொடிமுந்திரி மற்றும் வால்நட்ஸை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அனைத்தையும் ஒரு இறைச்சி சாணை மூலம் அரைக்கவும். ஒரு எலுமிச்சை சாறு மற்றும் கற்றாழை இலையின் கூழிலிருந்து பெறப்பட்ட சாற்றைச் சேர்க்கவும். எல்லாவற்றையும் நன்கு கலந்து, ஒரு தேக்கரண்டி தேன் சேர்க்கவும். குளிர்சாதன பெட்டியில் 24 மணி நேரம் உட்செலுத்தவும். ஒரு தேக்கரண்டி ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உடலை வைட்டமின்களால் நிறைவு செய்கிறது, விரைவான மீட்சியை ஊக்குவிக்கிறது, நோய் எதிர்ப்பு சக்தியைத் தூண்டுகிறது.

செயலிழப்புகளுக்கு வைட்டமின் கலந்த சாறு குடிப்பதும் நல்லது. தயாரிக்க, உங்களுக்கு 200 மில்லி மாதுளை சாறு மற்றும் 50 மில்லி ஹாவ்தோர்ன் சாறு அல்லது சிரப் தேவைப்படும். கலந்து, சுவைக்கு தேன் சேர்க்கலாம். 2 அளவுகளில் குடிக்கவும்: காலையில் ஒரு பகுதி, மாலையில் இரண்டாவது பகுதி. பாடநெறி 7-14 நாட்கள் நீடிக்கும்.

உடலை சுத்தப்படுத்தவும் வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகளைத் தூண்டவும், தேனுடன் கற்றாழை சாறு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. தயாரிக்க, 50 கிராம் சாறு மற்றும் ஒரு தேக்கரண்டி தேன் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நன்கு கலக்கவும். அரை மணி நேரம் காய்ச்ச அனுமதிக்கவும். 1 அல்லது 2 அணுகுமுறைகளில் குடிக்கவும். சிகிச்சையின் படிப்பு 5 முதல் 7 நாட்கள் வரை.

[ 48 ], [ 49 ], [ 50 ], [ 51 ], [ 52 ], [ 53 ]

மூலிகை சிகிச்சை

மூலிகைகள் மூலம் செயலிழப்புகளுக்கு சிகிச்சையளிக்கலாம். கெமோமில் இதற்கு மிகவும் உதவியாக இருக்கும். இது வீக்கத்தைக் குறைக்க உதவுகிறது மற்றும் உடலில் ஒரு டானிக் மற்றும் அமைதியான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு கஷாயத்தைப் பயன்படுத்தவும்: 1.5 தேக்கரண்டி மூலிகையை ஒரு கிளாஸ் கொதிக்கும் நீரில் ஊற்றி அரை மணி நேரம் விடவும். ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை அரை கிளாஸ் குடிக்கவும். நீங்கள் தேநீரில் கெமோமில் சேர்த்து நாள் முழுவதும் வரம்பற்ற அளவில் குடிக்கலாம்.

புதினாவின் கஷாயம் தன்னை நன்கு நிரூபித்துள்ளது. இதை தயாரிக்க, உங்களுக்கு 1-2 தேக்கரண்டி புதினா தேவை. அதன் மேல் ஒரு கிளாஸ் கொதிக்கும் நீரை ஊற்றி, நாள் முழுவதும் சிறிய சிப்ஸில் குடிக்கவும். இது உடலில் ஒரு அமைதியான விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது மற்றும் நரம்பு மண்டலத்தை வலுப்படுத்துகிறது. இது பக்கவாட்டு டிஸ்பெப்டிக் கோளாறுகள் மற்றும் குமட்டலை நீக்குகிறது. ஆண்கள் இதை எடுத்துக்கொள்வது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் இதில் பெண் ஹார்மோன்கள் உள்ளன, அவை பெண் ஹார்மோன் பின்னணியை மீட்டெடுக்கவும் இயல்பாக்கவும் உதவுகின்றன மற்றும் ஆண்களின் ஹார்மோன் பின்னணியை எதிர்மறையாக பாதிக்கின்றன.

நரம்பு மண்டலத்தின் அதிகரித்த உற்சாகம், எரிச்சல், பதட்டம், அமைதியின்மை ஏற்பட்டால், மதர்வார்ட் கஷாயத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். தயாரிக்க, 2 தேக்கரண்டி மூலிகையை 500 மில்லி கொதிக்கும் நீரில் ஊற்றி, ஒரு மணி நேரம் விடவும். தேநீர் போல குடிக்கவும். முழு கஷாயத்தையும் 24 மணி நேரத்திற்குள் குடிக்க வேண்டும். அடுத்த நாள், புதிய ஒன்றை காய்ச்சவும். சிகிச்சையின் காலம் குறைந்தது ஒரு மாதமாக இருக்க வேண்டும்.

ஹோமியோபதி

மூளையின் பல்வேறு கோளாறுகளுக்கு சிகிச்சையளிப்பதில் ஹோமியோபதி வைத்தியங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இருப்பினும், அவை அவ்வளவு பாதுகாப்பானவை அல்ல, மேற்பார்வை இல்லாமல் அவற்றை எடுத்துக்கொள்ளலாம். அவை மூளையிலும் பிற உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளிலும் கடுமையான பக்க விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். ஒரு முக்கியமான முன்னெச்சரிக்கை என்னவென்றால், கவனமாக இருப்பது - விரிவான நோயறிதல் செய்யப்பட்டு, நோயியலுக்கான காரணம் அடையாளம் காணப்பட்ட பின்னரே ஹோமியோபதி வைத்தியங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இது உகந்த சிகிச்சை முறையை இணைக்க, முடிந்தவரை துல்லியமாக தீர்வைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவும்.

மூலிகை சேகரிப்பு தன்னை நன்கு நிரூபித்துள்ளது. இதை தயாரிக்க, ஒரு தேக்கரண்டி கெமோமில், காலெண்டுலா பூக்கள் மற்றும் புதினாவை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கலந்து, இரண்டு கிளாஸ் கொதிக்கும் நீரை ஊற்றி, நாள் முழுவதும் குடிக்கவும். மன அழுத்தம், சோர்வு, நரம்பு மற்றும் மன அழுத்தத்தை போக்க உதவுகிறது. இது ஒரு டானிக் மற்றும் அமைதியான விளைவைக் கொண்டுள்ளது.

மனச்சோர்வு, வலிமை இழப்பு, நரம்பு தளர்ச்சி போன்றவற்றுக்கு, மூலிகை சேகரிப்பு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. தயாரிக்க, ஒரு தேக்கரண்டி ஆஸ்டர் பூக்கள் மற்றும் அரை தேக்கரண்டி நாட்வீட் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கலவையை காய்ச்ச, ஒரு கிளாஸ் கொதிக்கும் நீரை ஊற்றி ஒரு மணி நேரம் விடவும். பின்னர் ஒரு கிளாஸில் மூன்றில் ஒரு பங்கு ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை குடிக்கவும்.

மூளை கோளாறுகளை நீக்கி அதன் முக்கிய செயல்பாடுகளை இயல்பாக்க, ஜின்ஸெங் உட்செலுத்தலைப் பயன்படுத்தவும். தயாரிக்க, 5-10 கிராம் செடியை எடுத்து, ஒரு கிளாஸ் ஓட்காவை ஊற்றி, 24 மணி நேரம் விட்டு விடுங்கள். 2 தேக்கரண்டி ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை 15 நாட்களுக்கு குடிக்கவும்.

மூளை கோளாறுகள், வெறி மற்றும் மனச்சோர்வு நிலைகளுக்கு சிக்கரி பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு கிளாஸ் தண்ணீருக்கு சுமார் 20 கிராம் சிக்கரி. தேநீர் போல காய்ச்சி, ஒரு நாளைக்கு 2-3 முறை குடிக்கவும்.

தடுப்பு

சாதாரண மூளை செயல்பாட்டின் கோளாறுகளைத் தடுப்பது கருப்பையகக் கோளாறுகள் மற்றும் பிறப்பு காயங்களைத் தடுப்பதாகும். ஒரு குழந்தை பிறந்த பிறகு, ஒரே மாதிரியான சிந்தனை உருவாவதை அனுமதிக்க முடியாது. வளர்ச்சி, தொடர்பு, நடைப்பயிற்சி, கூட்டு படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றிற்கு முடிந்தவரை அதிக நேரம் ஒதுக்குவது அவசியம். குழந்தைகள் தேவையான அளவு வைட்டமின்களைப் பெற வேண்டும். சரியான நேரத்தில் தடுப்பு பரிசோதனைகளில் கலந்துகொள்வது, ஒரு உளவியலாளர், மனநல மருத்துவர், பேச்சு சிகிச்சையாளரைப் பார்ப்பது முக்கியம். ஒரு நரம்பியல் நிபுணரின் வழக்கமான பரிசோதனையும் அவசியம். சிகிச்சை தேவைப்பட்டால், அது விரைவில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

[ 54 ], [ 55 ], [ 56 ], [ 57 ]

முன்அறிவிப்பு

குறைந்த மற்றும் லேசான அளவிலான நோயியலுடன், குழந்தை வளரும்போது நோயின் அறிகுறிகள் தானாகவே மறைந்துவிடும், இறுதியாக இளமைப் பருவத்தில் அவரைத் தொந்தரவு செய்வதை நிறுத்திவிடும்.

மிகவும் கடுமையான நோய்க்குறியீடுகளில், கோளாறுகள் தாங்களாகவே மறைந்துவிடாது, ஆனால் கட்டாய திருத்தம் தேவைப்படுகிறது. நீங்கள் மருத்துவரின் அனைத்து பரிந்துரைகளையும் பின்பற்றினால், வீட்டிலேயே உங்கள் குழந்தையுடன் பணிபுரிந்தால், விளைவுகள் இல்லாமல் செயலிழப்பை நீங்கள் சமாளிக்க முடியும். நீங்கள் திருத்தம் மற்றும் சிகிச்சையை பொறுப்பற்ற முறையில் நடத்தினால், மூளை செயலிழப்பு உடல்நலம், மனநல கோளாறுகள் மற்றும் சமூக தழுவல் மோசமடைய வழிவகுக்கும்.

[ 58 ], [ 59 ], [ 60 ], [ 61 ], [ 62 ], [ 63 ]