குழந்தையின் உயிரியல் வயது

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் உயிரியல் வளர்ச்சியின் தனிப்பட்ட விகிதம் உள்ளது, மேலும் பிறப்புச் சான்றிதழின் படி அவரது உயிரியல் வயது அவரது சகாக்களின் வயதிலிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு வேறுபடலாம். உடலின் தனிப்பட்ட உயிரியல் கடிகாரத்தைப் பற்றி நாம் பேசுகிறோம், இது இயங்கும் தனித்துவமான வேகத்தைக் கொண்டுள்ளது. இது மிகவும் முக்கியமான தனிப்பட்ட பண்பு, சூரியன், சந்திரன், பருவங்களின் மாற்றம், பகல் மற்றும் இரவு மாற்றம் போன்ற சக்திவாய்ந்த வெளிப்புற ஒத்திசைவுகளால் கூட அதை நடுநிலையாக்கி கால ஓட்டத்தின் பொதுவான தாளத்திற்குக் கீழ்ப்படுத்த முடியாது. உடலின் செயல்பாட்டு திறன்களின் பல குறிகாட்டிகள், அதன் வினைத்திறன் அமைப்புகள் முதன்மையாக உயிரியல் வயதுடன் தொடர்புடையவை, ஆனால் காலண்டர் வயதுடன் அல்ல. குழந்தையின் உயிரியல் வயதின் தனித்தன்மைகள் ஒரு தனிப்பட்ட வாழ்க்கை முறையை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், சுகாதாரப் பாதுகாப்புக்கும், அவரது வளர்ப்பு மற்றும் கல்விக்கு வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கும் முக்கியம். 6 வயதுடைய இரண்டு நண்பர்களை (காலண்டரின் படி) ஒரே மேசையில் அமரவைத்து, அவர்களில் ஒருவரின் உயிரியல் வயது 4 ஆகவும், மற்றொன்று 8 வயதாகவும் இருந்தால், அவர்களிடம் அதே கோரிக்கைகளை வைப்பது கடினம். மேலும் இது பெரும்பாலும் நமது பள்ளிகளில் காணப்படுகிறது.

எனவே, குழந்தைப் பருவத்தின் உயிரியலில், குழந்தைப் பருவ காலங்களை வாழ்க்கையின் நாட்காட்டி காலங்களால் அல்ல, மாறாக முதிர்ச்சியின் அத்தியாவசிய உயிரியல் அம்சங்களால் வகைப்படுத்த முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. பேராசிரியர் ஐ.ஏ. அர்ஷவ்ஸ்கி மற்றும் ஜி. கிரிம் ஆகியோரின் காலவரிசைப்படுத்தல்கள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன.

பிறப்புக்குப் பிந்தைய வாழ்க்கைக்கான IA அர்ஷவ்ஸ்கியின் வகைப்பாடு

1. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் வளர்ச்சி நிலை பிறப்பு முதல் கொலஸ்ட்ரம் உணவின் இறுதி வரை ஆகும்.
2. லாக்டோட்ரோபிக் உணவளிக்கும் காலம் என்பது தடிமனான நிரப்பு உணவுகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு முந்தையது.
3. பால் ஊட்டத்தையும் நிரப்பு உணவையும் இணைக்கும் காலம் நிற்கும் நிலையை அடையும் வரை ஆகும்.
4. பாலர் வயது - இயக்க இயக்கச் செயல்களில் தேர்ச்சி பெறுதல். நடைபயிற்சி மற்றும் ஓட்டத்தின் உருவாக்கம்.
5. பாலர் வயது - முதல் நிரந்தர பற்கள் தோன்றுவதற்கு முன்.
6. இளைய பள்ளி வயது - பருவமடைதலின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றும் வரை.
7. மூத்த பள்ளி வயது - பருவமடைதல் முடியும் வரை.

இந்த வகைப்பாட்டின் ஒரு சுவாரஸ்யமான அம்சம், வளர்ச்சி உயிரியலுக்கும் ஊட்டச்சத்து வகைக்கும் இடையிலான தொடர்பை வலியுறுத்துவதாகும். இருப்பினும், தொடர்பு எப்போதும் குழந்தையின் முதிர்ச்சி அளவைப் பொறுத்து தீர்மானிக்கப்படுவதில்லை. இது தன்னிச்சையாக உருவாக்கப்படலாம். அதன் தேர்வுக்கான அளவுகோல்களை விட, காலத்தின் சாரத்தை வரையறுக்கும் தெளிவான போக்கும் உள்ளது.

ஜி. கிரிம்மின் வகைப்பாடு

1. பிறந்த குழந்தை காலம் - தொப்புள் காயம் குணமாகும் வரை.
2. குழந்தைப் பருவம் - முதல் பால் பல் தோன்றும் வரை.
3. நர்சரி வயது - குழந்தைகள் நடக்கக் கற்றுக்கொள்ளும் வரை.
4. பாலர் பள்ளி வயது - முதல் நிரந்தர பல் தோன்றும் வரை அல்லது முதல் வெடிப்பு முடியும் வரை.
5. ஆரம்பப் பள்ளி வயது - பருவமடைதலின் முதல் அறிகுறி வரை.
6. மூத்த பள்ளி வயது - பருவமடைதல் முடியும் வரை.
7. இளமைப் பருவம் அல்லது பெண் குழந்தைப் பருவம் - உகந்த செயல்திறன் அடையும் வரை.

இந்த வகைப்பாடு உயிரியல் வயது காலங்களின் எல்லை நிர்ணய அளவுகோல்களில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. குறைபாடு என்னவென்றால், அதிகப்படியான பெரிய வயது தொகுதிகள் கொண்ட பிரிவின் ஒப்பீட்டு கடினத்தன்மை.

உயிரியல் காலகட்டமயமாக்கலின் மற்றொரு மாறுபாடு இதுவாக இருக்கலாம்:

1. பிரசவத்திற்கு முந்தைய காலம் (முன்கூட்டியே பிறந்த அல்லது குறைந்த எடை கொண்ட குழந்தைகளுக்கு) - 2500 கிராம் உடல் எடை வரை மற்றும் நிலையான விழுங்கும் மற்றும் உறிஞ்சும் அனிச்சைகளை உருவாக்குதல்.
2. பிறந்த குழந்தை காலம் - மேல் மூட்டுகளின் நெகிழ்வுகளின் உடலியல் ஹைபர்டோனிசிட்டி நீங்கும் வரை.
3. ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவம் - மூட்டு நெகிழ்வுகளின் உடலியல் ஹைபர்டோனிசிட்டி முழுமையாக நீங்கும் வரை.
4. குழந்தைப் பருவத்தின் பிற்பகுதி - ஆதரவு அல்லது உதவி இல்லாமல் நடக்கும் வரை.
5. நர்சரி வயது - பால் பற்கள் முழுமையாக வெடிக்கும் வரை.
6. பாலர் பள்ளி - பால் கடித்தால் ஏற்படும் இரண்டாவது காலகட்டத்தின் வெளிப்படையான அறிகுறிகள் தோன்றுவதற்கு முன்பு (டயஸ்டெமா - ட்ரெமா).
7. பாலர் வயது - நேர்மறை பிலிப்பைன்ஸ் சோதனை உருவாகும் வரை.
8. ஆரம்பப் பள்ளி வயது, அல்லது பருவமடைவதற்கு முந்தைய வயது, பருவமடைதலின் இரண்டாம் நிலை அறிகுறிகள் தோன்றுவதற்கு முந்தையது.
9. பருவமடைதல் முதல் (ஜே. டேனரின் கூற்றுப்படி முதிர்ச்சியின் I-II நிலை).
10. பருவமடைதல் இரண்டாம் நிலை (ஜே. டேனரின் கூற்றுப்படி முதிர்ச்சியின் நிலை III-IV).
11. பருவமடைதல் மூன்றாவது (ஜே. டேனரின் கூற்றுப்படி முதிர்ச்சியின் நிலை V).
12. முதிர்ச்சியடையும் வயது - குறுக்கு வளர்ச்சி முடிந்ததிலிருந்து (பிட்ரோகாண்டெரிக் மற்றும் பைஅக்ரோமியல் தூரங்களின் அளவீட்டின் படி).

ஒரு குழந்தையின் உயிரியல் வயதைத் தீர்மானிக்க, உயிரியல் முதிர்ச்சியின் போது புதிய தரமான அறிகுறிகளைப் பிரதிபலிக்கும் அல்லது உயிரியல் முதிர்ச்சியுடன் அதிக அளவு தொடர்பு கொண்ட அம்சங்களின் வளர்ச்சியின் மதிப்பீடு பயன்படுத்தப்படுகிறது. இளம் பருவத்தினரில் உயிரியல் வயதின் எளிய குறிப்பான்கள் பருவமடைதலின் அறிகுறிகள் அல்லது நிலைகளாக இருக்கலாம். இளம் குழந்தைகளில், புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் முக்கிய அனிச்சைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் மறைவு, மோட்டார் திறன்களின் உருவாக்கம் மற்றும் பால் பற்களின் தோற்றம் ஆகியவற்றால் உயிரியல் வயதைச் தீர்மானிக்க முடியும். பாலர் வயதில், முதிர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அறிகுறி நிரந்தர பற்களின் தோற்றம் ஆகும். சிறப்பு ஆய்வுகளில், உயிரியல் வயது கதிரியக்க ரீதியாக, ஏற்கனவே உள்ள ஆஸிஃபிகேஷன் புள்ளிகள் மற்றும் கருக்களின் எண்ணிக்கையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. எலும்பு வயது என்பது குழந்தையின் உடலின் உண்மையான உயிரியல் வயதின் பிரதிபலிப்பு என்று நம்புவது தவறு. இது எலும்பு மண்டலத்தின் வயது, இது தசைக்கூட்டு அமைப்பின் வளர்ச்சிக்கான காரணிகள் அல்லது நிலைமைகளின் கலவையைப் பொறுத்தது. பிற உடலியல் அமைப்புகள் வெவ்வேறு வேகத்தில் உருவாகலாம் மற்றும் பிற வயது பண்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.

உயிரியல் வயதைக் கண்காணிப்பதற்கான வசதியான குறிப்பு புள்ளிகள் புற இரத்த ஹீமோகுளோபினின் பரிணாமம், லிம்போசைட்டுகளின் சைட்டோமெட்ரிக் சூத்திரம், எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராமின் ஏ-ரிதம் உருவாக்கம் போன்றவையாக இருக்கலாம். தெளிவான மற்றும் போதுமான தெளிவான வயது இயக்கவியல் அல்லது செயல்பாட்டு பரிணாமத்தைக் கொண்ட ஆரோக்கியமான குழந்தையின் அனைத்து மானுடவியல், உடலியல், வளர்சிதை மாற்ற, நோயெதிர்ப்பு அறிகுறிகளையும் காலண்டர் வயதுடன் தொடர்புடைய உயிரியல் வயதைக் கண்டறியப் பயன்படுத்தலாம். இதற்காக, இந்த அறிகுறிகளின் வயது விநியோக அட்டவணைகள் இருப்பது அவசியம், முன்னுரிமை சென்டில் அல்லது அளவுரு அல்லாத வடிவத்தில் வழங்கப்படுகிறது. கொடுக்கப்பட்ட அமைப்பின் படி (எலும்பு, இருதய, இரத்த அமைப்பு, சிறுநீரக குழாய் கருவியின் செயல்பாடு, முதலியன) பரிசோதிக்கப்படும் நபரின் உயிரியல் வயது, உறுப்பு (செயல்பாடு) பெறப்பட்ட அளவு அல்லது பரிமாண பண்பு விநியோகத்தின் 25 மற்றும் 75 வது நூற்றாண்டுகளுக்கு இடையிலான இடைவெளியில் விழும் காலண்டர் வயது காலத்திற்கு ஒத்திருக்கும். இது வயது-பாலினக் குழுவின் 50% ஆரோக்கியமான குழந்தைகளில் உள்ளார்ந்த மிகவும் பொதுவான பண்புகள் அல்லது பண்புகளைக் குறிக்கிறது. விநியோக அட்டவணைகள் இல்லாத நிலையில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அளவு பண்புகளின் சராசரி வயது மதிப்புகளில் ஒன்றிற்கு (எண்கணித சராசரி, சராசரி அல்லது பயன்முறை) அதிகபட்ச அருகாமையின் அடிப்படையில் உயிரியல் வயதைத் தோராயமாக மதிப்பிடலாம்.

முதிர்ச்சியின் பல அறிகுறிகளில் அளவு மற்றும் திசையில் ஒத்த போக்குகள் வெளிப்பட்டால் மட்டுமே ஒரு குழந்தையின் உயிரியல் வயதைப் பற்றி உறுதியாகப் பேச முடியும். இவ்வாறு, ஒரு குழந்தையின் உயிரியல் வயது என்பது உடலின் தனிப்பட்ட திசுக்கள், உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் சில உயிரியல் வயதுகளின் ஆதிக்கமாகும். இது மிகவும் அடிக்கடி நிகழும் வயது அல்லது சராசரி உயிரியல் வயது மற்றும் அடையாளம் காணப்பட்ட ஏற்ற இறக்கங்களின் சில விளக்கங்களின் வடிவத்தில் வழங்கப்படலாம். குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்ச்சியின் இணக்கம் அல்லது ஒற்றுமையின்மையின் அளவை அல்லது கோட்பாட்டு உயிரியலின் மொழியில், வளர்ச்சியின் பன்முக காலவரிசையின் அளவை மதிப்பிடுவதற்கான அடிப்படை இதுவாகும்.

மாறுபட்ட அளவுகளில் மாறுபட்ட கால இடைவெளி ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் இயல்பாகவே உள்ளது, இது வளர்ச்சி செயல்முறையின் ஒருங்கிணைந்த சொத்து. சில அமைப்புகளின் வளர்ச்சி தாமதம் (பின்னடைவு, அல்லது பிராடிஜெனெசிஸ்) அல்லது பிறவற்றின் வளர்ச்சி முன்னேற்றம் (முடுக்கம், அல்லது டேக்கிஜெனெசிஸ்) ஆகியவற்றுடன் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒற்றுமையின்மை, செயல்பாட்டு தழுவல் மற்றும் வாழ்க்கைச் செயல்பாட்டின் முக்கியமான நிலைகளை உருவாக்குகிறது, நோய்க்கான ஆபத்து அதிகரிக்கிறது.

உயிரியல் வயதுடன் மிக நெருக்கமாக தொடர்புடைய மானுடவியல் அம்சங்களில், உடல் எடை, மார்பு சுற்றளவு மற்றும் மேல் மற்றும் கீழ் உடல் பிரிவுகளின் விகிதத்தை ஒருவர் சுட்டிக்காட்டலாம். உயிரியல் வயதைத் தீர்மானிக்கப் பயன்படுத்தக்கூடிய அம்சங்களின் தொகுப்பு உடல் வளர்ச்சி குறித்த அத்தியாயத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

குழந்தை மருத்துவப் பயிற்சிக்கான உயிரியல் வயதைக் கண்டறிவதற்கான மிகவும் தகவல் தரும் மற்றும் மதிப்புமிக்க முறை, வெவ்வேறு உடலியல் அமைப்புகளுடன் தொடர்புடைய பல்வேறு வயது சார்ந்த அம்சங்களின் பெரிய தொகுப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட அதன் ஒருங்கிணைந்த மதிப்பீடு ஆகும். இந்த அணுகுமுறை பெரினாட்டாலஜியில் தன்னை நிரூபித்துள்ளது, கர்ப்பகால வயது, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் மானுடவியல் தரவு மற்றும் அவர்களின் உயிரியல் முதிர்ச்சி அல்லது வயதின் பண்புகள் ஆகியவற்றுக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் எழும்போது. பிந்தையது குழந்தையின் முக்கிய செயல்பாடுகளின் உயிர்வாழ்வு மற்றும் பாதுகாப்பிற்கான நிகழ்தகவுக்கு கணிசமாக மிகவும் முக்கியமானது. கர்ப்பகால வாரங்களில் வயது 22 மருத்துவ அம்சங்களுக்கான புள்ளிகளின் கூட்டுத்தொகையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

குழந்தையின் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் அறிகுறிகள்

அடையாளங்கள்	புள்ளிகள்
1. வயிற்று இடைநீக்கம்
தலை கீழே தொங்குகிறது, பின்புறம் வளைந்திருக்கும், கைகால்கள் நேராக தொங்கும்.	0
தலை கீழே தொங்குகிறது, பின்புறம் வளைந்திருக்கும், கைகால்கள் கிட்டத்தட்ட நேராக தொங்கும்.	1
பின்புறம் சற்று வளைந்திருக்கும், கைகால்கள் சற்று வளைந்திருக்கும்.	2
தலை நேரான உடலுடன் இணையாக, கைகால்கள் வளைந்திருக்கும்.	3
தலை உயர்த்தப்பட்டுள்ளது, முதுகு நேராக உள்ளது, கைகால்கள் வளைந்திருக்கும்	4
2. கைப்பிடிகளால் மேலே இழுத்தல்
தலைகுனிவு முடிந்தது.	0
பகுதி தலை பின்னடைவு	1
இல்லை	2
முன்னால் தலை	3
3. பாலூட்டி சுரப்பியின் அரியோலா
இல்லை	0
0.75 செ.மீ வரை, மென்மையானது மற்றும் தட்டையானது, விளிம்புகள் உயர்த்தப்படவில்லை.	2
0.75 செ.மீ க்கும் அதிகமாக, விளிம்புகள் உயர்த்தப்பட்டுள்ளன	3
4. அடிவயிற்றில் தோலின் வெளிப்படைத்தன்மை
ஏராளமான நரம்புகள் மற்றும் நரம்புகள் தெளிவாகத் தெரியும்.	0
நரம்புகள் மற்றும் நரம்புகள் மிகவும் வேறுபடுகின்றன.	1
ஒரு சில பெரிய கப்பல்கள் மட்டுமே தெளிவாகத் தெரியும்.	2
பல பெரிய கப்பல்கள் தெளிவாகத் தெரியவில்லை.	3
வயிற்றுத் தோலில் இரத்த நாளங்கள் தெரிவதில்லை.	4
5. முதுகின் தோலில் கீழே
துப்பாக்கி இல்லை	0
முதுகு முழுவதும் ஏராளமான, நீண்ட மற்றும் அடர்த்தியான முடி.	1
கீழ் முதுகில் முடி மெலிதல்	2
இன்னும் பஞ்சு இருக்கிறது, ஆனால் பஞ்சு இல்லாத சிறிய பகுதிகள் தோன்றுகின்றன.	3
பின்புறத்தின் பாதிப் பகுதியில் இல்லை.	4
6. பாதத்தின் தோல் மடிப்புகள்
மடிப்புகள் இல்லை	0
பாதத்தின் உள்ளங்கால் பக்கத்தின் முன்புறத்தில் லேசான சிவப்பு கோடுகள்	1
முன்னங்காலில் 1/3 க்கும் குறைவான பகுதியில் தனித்துவமான சிவப்பு கோடுகள், பள்ளங்கள்.	2
முன்னங்காலில் 1/3 க்கு மேல் பள்ளங்கள்	3
முன் பாதத்தின் 1/3 க்கும் மேற்பட்ட பகுதியில் ஆழமான, தனித்துவமான மடிப்புகள்.	4
7. லேபியா
பெரியவை திறந்திருக்கும், சிறியவை வெளிப்புறமாக நீண்டு செல்கின்றன.	0
பெரியவை சிறியவற்றை கிட்டத்தட்ட முழுமையாக மறைக்கின்றன.	1
பெரியவை சிறியவற்றை முழுவதுமாக மறைக்கின்றன.	2
8. விரைகள்
விதைப்பையில் ஒன்று கூட இல்லை.	0
விதைப்பையின் மேல் பகுதியில் குறைந்தது ஒன்று	1
விதைப்பையின் கீழ் பகுதியில் குறைந்தது ஒன்று	2
9. காது வடிவம்
ஆரிக்கிள் தட்டையானது, வடிவமற்றது, அதன் விளிம்பின் சில பகுதிகள் மட்டுமே உள்நோக்கி வளைந்திருக்கும்.	0
காதுக்குழாயின் ஒரு பகுதி உள்நோக்கி வளைந்திருக்கும்.	1
மேல் பகுதி முழுவதும் சற்று உள்நோக்கி வளைந்திருக்கும்.	2
அனைத்தும் தெளிவாக உள்நோக்கி வளைந்திருக்கும்	3
10. ஆரிக்கிளின் கடினத்தன்மை
ஆரிக்கிள் மென்மையானது, எளிதில் வளைகிறது மற்றும் அதன் அசல் நிலைக்குத் திரும்பாது.	0
ஆரிக்கிள் மென்மையானது, எளிதில் வளைந்து மெதுவாக அதன் அசல் நிலைக்குத் திரும்புகிறது.	1
ஆரிக்கிள் விளிம்பில் குருத்தெலும்பு உள்ளது, ஒப்பீட்டளவில் மென்மையானது, மேலும் வளைந்த பிறகு விரைவாக அதன் அசல் நிலைக்குத் திரும்புகிறது.	2
கடினமான காதுகுழாய், உடனடியாக அதன் அசல் நிலைக்குத் திரும்புகிறது.	3
11. பாலூட்டி சுரப்பிகள்
தொட்டுணர முடியவில்லை	0
விட்டம் 0.5 செ.மீ க்கும் குறைவாக	1
1 செ.மீ.க்கு மேல் விட்டம் கொண்டது	3
12. சதுர ஜன்னல்
66-90°	0
56-65°	1
36-55°	2
11-35°	3
0-10°	4
13. சாய்ந்த முழங்கை இயக்கம்
எதிர் பக்கத்தின் அச்சுக் கோட்டிற்கு	0
உடலின் நடுக்கோட்டுக்கும் எதிர் பக்கத்தின் அச்சுக் கோட்டிற்கும் இடையில்	1
உடலின் நடுக்கோட்டுக்கு அருகில்	2
மையக் கோட்டை அடையவில்லை	3
14. கால் பதில்
180°	0
90-180°	1
90° க்கும் குறைவாக	2
15. கை பதில்
180°	0
90-180°	1
90° க்கும் குறைவாக	2
16. எடிமா
கைகள் மற்றும் கால்களில் வெளிப்படையான வீக்கம், திபியாவுக்கு மேலே பள்ளங்கள் (பள்ளங்கள்)	0
திபியாவுக்கு மேலே உள்ள குழிகள் மட்டுமே	1
வீக்கம் இல்லை, பள்ளங்கள் இல்லை	2
17. பாப்லைட்டல் கோணம்
90°	5
90-100°	4
101-120°	3
121-140°	2
141-170°	1
170°	0
18. போஸ்
கைகள் மற்றும் கால்களின் முழுமையான நெகிழ்வு	4
கால்கள் வளைந்து விரிந்திருக்கும், கைகள் முழங்கைகளில் சற்று வளைந்திருக்கும்.	3
கைகளும் கால்களும் நீட்டப்பட்டுள்ளன	0
19. குதிகால் - காது
தொப்புள்	4
முலைக்காம்புக்கு அருகில்	3
காலர்போன்	2
சின்	1
காது	0
20. பின்னோக்கி கால் வளைத்தல்
0-9°	4
10-20°	3
25-50°	0
55-80°	1
80-90°	2
21. தோலின் அமைப்பு (கைகள் மற்றும் கால்கள்)
மிகவும் மெல்லிய, ஜெலட்டினஸ்	0
மெல்லியதாகவும் மென்மையாகவும்	1
மென்மையான, நடுத்தர தடிமன், சொறி அல்லது மேலோட்டமான செதில்கள்	2
குறிப்பாக கைகள் மற்றும் கால்களில் தடித்தல், மேலோட்டமான விரிசல் மற்றும் உரிதல்	3
மேலோட்டமான மற்றும் ஆழமான விரிசல்களுடன் காகிதத்தோல் போன்றது.	4
22. தோல் நிறம்
அடர் சிவப்பு	0
வெளிர் இளஞ்சிவப்பு, ஒப்பீட்டளவில் சீரானது	1
வெளிர் இளஞ்சிவப்பு, சீரற்றது	2
காதுகள், உதடுகள், உள்ளங்கைகள் மற்றும் உள்ளங்கால்கள் இளஞ்சிவப்பு நிறத்துடன் வெளிர் நிறமாக மாறுதல்.	3

மொத்தப் புள்ளிகளின் அடிப்படையில் மதிப்பெண்

மொத்த புள்ளிகள்	உயிரியல் வயது (வாரங்கள்)	மொத்த புள்ளிகள்	உயிரியல் வயது (வாரங்கள்)
0-9	26 மாசி	40-43	35 ம.நே.
10-12	27 மார்கழி	44-46	36 தமிழ்
13-16	28 தமிழ்	47-50	37 வது
17-20	29 தமிழ்	51-54	38 ம.நே.
21-24	30 மீனம்	55-58	39 மௌனமாதம்
25-27	31 மீனம்	59-62	40
28-31	32 மௌனமாலை	63-65	41 (அ)
32-35	33 வது	66-69	42 (அ)
36-39	34 வது

உயிரியல் வயதுக்கும் காலண்டர் வயதுக்கும் இடையிலான இணக்கம், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அனைத்து அமைப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் செயல்பாட்டின் நல்வாழ்வைக் குறிக்கிறது. உடல் அளவு மற்றும் விகிதாச்சாரத்தின் உயிரியல் வயதில் உள்ள பின்னடைவு, நோயியல் நிலைமைகள் இருப்பதையோ அல்லது குழந்தையின் உகந்த வளர்ச்சிக்கு சூழலின் போதாமையையோ குறிக்கலாம்.

குழந்தையின் உயிரியல் வயதின் பிரதிபலிப்பாக மானுடவியல் குறிகாட்டிகள்

ஒருபுறம், உடல் நீளம் மற்றும் விட்டம் ஆகியவற்றின் பல விகிதங்களில் வயதுக்கு ஏற்ப ஏற்படும் வழக்கமான மாற்றங்களை அனைத்து ஆராய்ச்சியாளர்களும் முழுமையாக அங்கீகரித்துள்ளனர், மறுபுறம், குழந்தைகளின் உயிரியல் வளர்ச்சியின் வயதைக் கண்டறிவதற்கு இந்த வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை கிட்டத்தட்ட முழுமையாக புறக்கணித்துள்ளனர். பிந்தையது, ஒரே பாலினம் மற்றும் வயதுடைய குழந்தைகளில் கூட, உடல் விகிதாச்சாரத்தின் உச்சரிக்கப்படும் மாறுபாட்டுடன் தொடர்புடையது. எனவே, சிறப்பு வழிமுறை நுட்பங்களை உருவாக்காமல், உடல் விகிதாச்சாரங்கள் மூலம் உயிரியல் முதிர்ச்சியின் போதுமான துல்லியமான நோயறிதல் சாத்தியமில்லை. அதே நேரத்தில், உடல் விகிதாச்சாரங்கள் மற்றும் அவர்களின் வயது இயக்கவியல் ஆகியவை குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியைக் கண்காணிப்பதில் ஏற்கனவே நன்கு பயன்படுத்தப்படலாம், குறிப்பாக சாதாரண வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்ச்சியிலிருந்து விலகல்களுக்கான ஆபத்து காரணிகளைக் கொண்டவர்கள். சென்டில் வடிவத்தில் வயது தொடர்பான உடல் விகிதாச்சாரங்களுக்கான தரநிலைகளை உருவாக்குவது, போதுமான அளவு பரந்த வரம்பு அல்லது அத்தகைய தரநிலைகளின் தொகுப்பு இருந்தால், குழந்தையின் உயிரியல் வயதைத் தீர்மானிப்பதற்கான அடிப்படையாக இருக்கலாம். ஒரே வயதினரின் 50% மண்டலத்திற்குள் (25 முதல் 75 ஆம் நூற்றாண்டு வரை) பல உடல் விகிதாச்சார குறிகாட்டிகள் வந்தால், குழந்தையின் உயிரியல் வயது இந்தக் குழுவின் வயதுக்கு ஒத்திருக்கிறது என்று கருதலாம்.

உயிரியல் வயதைத் தீர்மானிப்பதற்கான தரப்படுத்தக்கூடிய விகிதாச்சாரங்களாக, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் சுகாதார ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் ஏற்கனவே சோதிக்கப்பட்ட தலை சுற்றளவு மற்றும் உயரத்தின் விகிதத்தின் குறியீட்டையும், தீர்க்கரேகைகளின் விகிதத்தின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்பட்ட பல குறியீடுகளையும் பட்டியலிடுவது அவசியம்: உடலின் நீளத்துடன் ஒப்பிடும்போது முகத்தின் மேல் பகுதியின் உயரம்; உடலின் நீளத்துடன் தொடர்புடைய கால்களின் நீளம்; உடலின் மேல் மற்றும் கீழ் பிரிவுகளின் விகிதம்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் உடல் நீளத்தில் முகத்தின் மேல் பகுதி சுமார் 16-18% ஆகவும், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் உயரத்தில் சுமார் 7-8% ஆகவும் இருக்கும்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் காலின் நீளம் உடல் நீளத்தில் 36-40% ஆகும், மேலும் 6-7 வயதிற்குள் அது உயரத்தின் 52-55% ஐ எட்டும். காலின் நீளத்திற்கும் முகத்தின் மேல் பகுதியின் உயரத்திற்கும் உள்ள விகிதம் வயது தொடர்பான மாற்றங்களின் பரந்த வரம்பைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அளவீட்டுத் தரவை குழந்தைகளின் உயரத்தின் சதவீதங்களாக மாற்றாமல் கணக்கிட முடியும்.

பட்டியலிடப்பட்ட உடல் விகிதாச்சார குறியீடுகளுக்கும், பல் சூத்திரம், பாலியல் வளர்ச்சி சூத்திரம், உடல் செயல்திறன் மற்றும் டைனமோமெட்ரி குறிகாட்டிகள் போன்ற குழந்தைகளின் பண்புகளுக்கும் இடையிலான குறிப்பிடத்தக்க புள்ளிவிவர உறவுகளை தொடர்பு பகுப்பாய்வு காட்டுகிறது.

முதல் நீட்டிப்பின் நிறைவைக் கண்டறிய, பல ஆசிரியர்கள் பிலிப்பைன்ஸ் சோதனை என்று அழைக்கப்படுவதை பரிந்துரைக்கின்றனர். இந்த சோதனையின் வயது வரம்புகளை விரிவுபடுத்த, அதை (சென்டிமீட்டரில்) அளவிடலாம். இறுதியாக, பருவமடைந்த குழந்தைகளில், உயிரியல் முதிர்ச்சியின் மானுடவியல் குறிகாட்டியானது இரண்டு குறுக்கு விட்டங்களின் குறியீட்டு விகிதமாக இருக்கலாம் - இன்டராக்ரோமியல் (தோள்பட்டை அகலம்) மற்றும் இன்டராக்ரோசாண்டெரிக் (இடுப்பு அகலம்).

சென்டில் வயது பரவல்கள் முன்னிலையில் உயிரியல் வயதைக் கணக்கிடுவதற்கு உடல் விகிதாச்சாரத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிமுறை பின்வருமாறு இருக்கலாம்.

முதல் விருப்பம் - அனைத்து குறியீடுகளும் 25-75வது நூற்றாண்டு மண்டலத்திற்குள் வரும்போது, குழந்தையின் இந்த உயிரியல் வயதுக்கு இணங்குவதைப் பற்றி நாம் பேசலாம், அவற்றில் சில இடது அல்லது வலது பக்கம் செல்லும்போது - உயிரியல் வளர்ச்சி விகிதத்தில் பின்தங்கிய அல்லது முன்னேற்றம் அடையும் போக்கு பற்றி, அனைத்து அளவீடுகளும் சென்டைல் மண்டலங்களில் இடது அல்லது வலது பக்கம் மாறும்போது - ஒரு குறிப்பிட்ட பின்னடைவு அல்லது வளர்ச்சி முன்னேற்றம் பற்றி. இந்த விஷயத்தில், ஒரு வயது சென்டைல் அளவைக் கண்டுபிடிக்க முடியும், அங்கு குழந்தையின் குறிகாட்டிகள் 25 மற்றும் 75வது நூற்றாண்டுகளுக்கு இடையில், சராசரிக்கு அருகில் ஒரு நிலையை ஆக்கிரமிக்கும், மேலும் குழந்தையின் வளர்ச்சி (உயிரியல் வயது) இந்த தற்செயல் தீர்மானிக்கப்படும் வயதுக்கு மிக நெருக்கமாக ஒத்துப்போகிறது என்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

இரண்டாவது விருப்பம், ஒவ்வொரு அளவீடு அல்லது குறியீட்டிற்கும் மிக நெருக்கமான வயது சராசரியை (50வது நூற்றாண்டு) தீர்மானிப்பதும், இந்த சராசரி தொடர்புடைய வயதைப் பதிவு செய்வதும் ஆகும், அதேபோல் இரண்டாவது, மூன்றாவது குறியீடு போன்றவை. ஒரு குழந்தையின் உயிரியல் வயதைக் கணக்கிட, அதன் தனிப்பட்ட குறியீடுகள் அல்லது அளவீடுகளின் எழுதப்பட்ட "வயதுகளின்" எண்கணித சராசரியாகக் கணக்கிடலாம். குறைந்தபட்ச மற்றும் அதிகபட்ச வயதுக்கு இடையிலான வேறுபாடு வளர்ச்சியின் ஹீட்டோரோக்ரோனி அல்லது ஒற்றுமையின்மையின் தீவிரத்தை வகைப்படுத்துகிறது.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]