குழந்தைகளுக்கு கவிதை வாசிப்பது ஏன் நல்லது?

புதிதாகப் பிறந்த காலத்திலிருந்து தொடங்கி, சிறு குழந்தைகளின் மூளை, தனிப்பட்ட வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களுக்கு முன்னுரிமையாக அதிகம் பதிலளிக்கவில்லை, ஆனால் பேச்சு தாளத்திற்கு பதிலளிக்கிறது, இது பின்னர் சில ஒலிகளுடன் ஒப்பிடப்படுகிறது.

உங்கள் குழந்தைக்கு எப்படிப் பேசக் கற்றுக்கொடுப்பது? சில ஒலிகள் என்பது வார்த்தைகளாக இணைக்கக்கூடிய எழுத்துக்கள், சில பொருள், செயல் போன்றவற்றைக் குறிக்கும் என்பதை அவருக்கு/அவளுக்கு எப்படி விளக்குவது? மேலும், வார்த்தைகளை ஒன்றிணைத்து, ஒரு சொற்றொடர், ஒரு வாக்கியம் உருவாக வழிவகுக்கும் என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நாம் இன்னும் இலக்கணத்தைப் பற்றிப் பேசவில்லை, ஏனென்றால் நாம் சிறு குழந்தைகளைப் பற்றிப் பேசுகிறோம்.

பேசக் கற்றுக்கொள்வதில், குழந்தை முதன்மையாக பெரியவர்கள் பேசுவதைக் கேட்டு, அதை தன்னால் இனப்பெருக்கம் செய்யக்கூடியவற்றுடன் பொருத்துகிறது.

கேம்பிரிட்ஜ் மற்றும் டப்ளின் பல்கலைக்கழகங்களைச் சேர்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள், குழந்தைகளிடம் சில பேச்சுப் பரிசோதனைகளை மேற்கொண்டனர். இந்தத் திட்டத்தின் போது, ஐம்பது குழந்தைகள், ஒரு பராமரிப்பாளர் வேடிக்கையான குழந்தைகள் பாடல்களைப் பாடும் வீடியோ கிளிப்பைப் பார்த்தனர். குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டு முழுவதும் இந்த வீடியோவை மீண்டும் மீண்டும் பார்த்தனர். இந்தக் காலகட்டத்தில், எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராஃபி முறையைப் பயன்படுத்தி, பங்கேற்பாளர்களின் மூளை செயல்பாட்டை ஆராய்ச்சியாளர்கள் சோதித்தனர். தரவைச் செயலாக்கிய பிறகு, குழந்தைகளின் மூளை ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சு அல்லது ஒலிக்கு எவ்வாறு "பதிலளித்தது" என்பதைத் தீர்மானிக்க முடிந்தது.

குழந்தைகள் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட ஒலிகளை உடனடியாக அல்ல, படிப்படியாக உணர்ந்தனர் என்பது கண்டறியப்பட்டது: உணர்தல் மெய் ஒலிகளுடன் தொடங்கியது. தாளத் தகவல்களின் உணர்தல் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தது: குழந்தைகள் உச்சரிப்பின் ஒலிப்புத்திறனில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு, வலியுறுத்தப்பட்ட பேச்சு உச்சரிப்புகள் மற்றும் உச்சரிப்புகளுக்கு விரைவாக எதிர்வினையாற்றினர்.

பேச்சின் தாளத்தைக் கற்றுக்கொள்வது 2 மாத வயதிலேயே குழந்தைகளில் பதிவு செய்யப்பட்டது, இது விஞ்ஞானிகளை ஆச்சரியப்படுத்தியது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, தாளத்தன்மைக்கான எதிர்வினை குழந்தைகள் தங்கள் பிரதிநிதித்துவத்தில் ஒரு வகையான அடிப்படையை "கட்டமைக்க" அனுமதிக்கிறது, அதன் மீது பெறப்பட்ட அடுத்தடுத்த ஒலிப்புத் தகவல்கள் அடுக்குகளாக அடுக்கி வைக்கப்படுகின்றன.

தாள உணர்வை வளர்ப்பது, ஒரு சொல் எந்தப் புள்ளியில் முடிகிறது, எந்தப் புள்ளியில் தொடங்குகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைக்கு உதவுகிறது, மேலும் பேச்சில் தேர்ச்சி பெறுவதில் மிகக் குறைவான சிக்கல்கள் உள்ளன.

அனைத்து பேச்சு பாணிகளிலும் தாளத்தன்மை உள்ளது, ஆனால் அது வசனம் மற்றும் பாடலில் மிகத் தெளிவாக மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது. புதிதாகப் பிறந்த காலத்திலிருந்து, குழந்தைகளுக்கு மழலையர் பாடல்கள், வசனக் கதைகள், பாடல்கள் மற்றும் தாலாட்டுப் பாடல்களைப் படிக்க வேண்டும் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் நம்புகின்றனர். இந்த வழியில், பேச்சு அமைப்பைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தையின் மூளையை விரைவாகச் சரிசெய்ய முடியும்.

பேச்சின் தாளத்தைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் குழந்தையின் பேசும் திறன் துரிதப்படுத்தப்படும். இந்த அணுகுமுறையை பல்வேறு புதிய கற்பித்தல் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை முறைகளில் பயன்படுத்தலாம். கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துவது குழந்தைகள் பேச்சு இனப்பெருக்கத்தில் உள்ள சிரமங்களைச் சமாளிக்க உதவும் - இது மற்றவற்றுடன், நரம்பு மண்டலத்தின் சில கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கும் பொருந்தும்.

Sciencedirect sciencedirect பற்றி மேலும் அறிக