தீவிர நடத்தையை நோக்கிய பதின்ம வயதினரின் போக்கை விஞ்ஞானிகள் விளக்க முயன்றுள்ளனர்.

முன்னதாக, நரம்பியல் விஞ்ஞானிகள் மூளையின் முன் புறணிப் பகுதியின் மெதுவான வளர்ச்சியும், அதன் விளைவாக, முழு திருப்தி உணர்வும் இல்லாதது, டீனேஜர்கள் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் தீவிர நடத்தைக்கான போக்கை விளக்கக்கூடும் என்று நம்பினர். ஆனால் இந்த தலைப்பில் உள்ள அனைத்து தகவல்களையும் படிப்பது, நிபுணர்கள் சற்று மாறுபட்ட முடிவுகளை எடுக்க அனுமதித்தது. டீனேஜ் மூளையின் அபூரண செயல்பாட்டை நிரூபிக்க நடத்தப்பட்ட அனைத்து ஆய்வுகளுக்கும் நிபுணர்கள் கவனம் செலுத்தினர் - இது குழந்தைகளை தீவிர விளையாட்டுகளுக்கு "தள்ளும்" ஒரு காரணியாகும். ஆராய்ச்சியின் போது, ஆபத்தான "சாகசங்கள்" மீதான டீனேஜர்களின் ஆர்வம், மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற நடத்தையுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை என்று கண்டறியப்பட்டது. மாறாக, குழந்தையின் "அதிகபட்சத்தை" அடைய வேண்டும் என்ற தாகம் ஒரு நபரின் அறிவாற்றல் விருப்பத்தின் வெளிப்பாடுகளில் ஒன்றாகும், ஆனால் எந்த வகையிலும் மூளையின் செயல்பாட்டை மீறுவதில்லை என்று நிபுணர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

நிச்சயமாக, இத்தகைய நடத்தை அம்சங்கள் ஆபத்தானவை மட்டுமல்ல, கொடிய "வினோதங்கள்" என்பதிலிருந்தும், ஆபத்தான "சாகசங்கள்" என்பதற்கான வெறித்தனமான தேடலிலிருந்தும் வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும். எந்தவொரு நடத்தைக்கும் அதன் வரம்புகள் உள்ளன, அவை "நடத்தை விதிமுறை" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. "பல ஆண்டுகளாக, இளம் பருவத்தினரின் நடத்தை அம்சங்கள் மற்றும் ஆபத்துக்களை எடுக்கும் அவர்களின் விருப்பம் ஹார்மோன் மாற்றங்கள் மற்றும் முன் புறணிப் பகுதியின் அசாதாரண வளர்ச்சியால் மட்டுமே விளக்கப்பட்டன," என்று ஆய்வின் தலைவர், பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தின் பொதுக் கொள்கை மையத்தின் தத்துவப் பேராசிரியரும், சோதனை நிபுணருமான டேனியல் ரோமர் கூறுகிறார். "இளம் பருவத்தினரின் தீவிர செயல்பாடு மூளைக் கோளாறுகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை என்பதற்கான நம்பகமான தகவல் இப்போது எங்களிடம் உள்ளது." அவர்களின் பணியின் போது, மூளை வளர்ச்சியின் நன்கு அறியப்பட்ட கோட்பாடு ஆபத்தான நடத்தையின் சாத்தியமான விளைவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதில்லை என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

டீனேஜர்களுக்கு புதிய மற்றும் உணர்ச்சி அனுபவங்கள் தேவை - உச்ச உணர்வுகள் என்று அழைக்கப்படுபவை, உடலின் திறன்கள் அதிகபட்சமாக இருக்கும்போது. இருப்பினும், மனித திறன்களை மதிப்பிடுவதில் தங்கள் ஆர்வத்தை செலுத்தும் குழந்தைகள், சைக்கோஸ்டிமுலண்ட்கள் மற்றும் சூதாட்டத்தில் ஈடுபடும் போக்கை வளர்ப்பதற்கான குறைந்த ஆபத்தைக் கொண்டுள்ளனர். புதிய உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளுக்கான ஏக்கத்திற்கு காரணமான ஹார்மோன் டோபமைனின் அதிக அளவு, சுயக்கட்டுப்பாடு உருவாவதையும், தங்கள் சொந்த தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தையும் பாதிக்கிறது என்று விஞ்ஞானிகள் குறிப்பிடுகின்றனர். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அனைத்து டீனேஜர்களும், ஒரு அளவிற்கு அல்லது இன்னொரு அளவிற்கு, தங்களை மற்றும் அவர்களின் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தவும், அனுபவத்தைப் பெறவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். சைக்கோஸ்டிமுலண்ட்கள் அல்லது பிற வகையான போதைப்பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதை விட, குழந்தைகள் தீவிர விளையாட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் என்று நிபுணர்கள் விரும்புகிறார்கள். இருப்பினும், சுய அறிவுக்கான இளைஞர்களின் விருப்பத்தையும், இணையத்தில் இடுகையிடுவதற்கான "ஃபேஷனுக்கான அஞ்சலி" - தீவிர "செல்ஃபிகள்" ஆகியவற்றையும் குழப்பக்கூடாது. இத்தகைய தீவிர விளையாட்டுகள் சில நேரங்களில் பொது அறிவு இல்லாதவை மற்றும் டீனேஜரை மட்டுமல்ல, அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்களையும் மரண ஆபத்தில் ஆழ்த்துகின்றன. பெரியவர்களின் பணி, குழந்தைக்கு சாத்தியமான ஆபத்துகள் மற்றும் அபாயங்களை விளக்குவது, அதே போல் சில செயல்களின் அர்த்தமற்ற தன்மையையும் விளக்குவதாகும்.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]